Page 187 - 8.sınıf Tane Tane Din Kulturu Defter Kitap

Yeni Nesil Sorular TEST – 1

1. Hüsameddin öğretmen konuya bir ayet okuyarak başladı. Ayeti açıklayan öğretmen bu ayetin hayata yansı-
masını açıklamak için ise bir hadis okudu. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davranışlarının Müslümanlar için Kur’an-ı
Kerim’i anlama konusunda birinci örnek olduğundan bahsetti.

Verilen paragrafa göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yorumu yanlıştır?
A) Volkan: Kur’an-ı Kerim’i doğru anlamak için ilk önce Hz. Muhammed’in (s.a.v.) sözlerine ve davranışlarına bakmalıyız.
B) Ecem: Kur’an-ı Kerim ve hadis, İslam dininin kaynaklarıdır.

C) Toprak: İslam dininin birinci kaynağı hadislerdir.
D) Duru: Kur’an-ı Kerim’de bulunan ayetlerin muhatabı insandır.

2. Kur’an-ı Kerim’’de üzerinde durulan başlıca konular; iman esasları, ibadet, ahlak, bireysel ve toplumsal hayatla
ilgili düzenlemeler, peygamberler ve geçmiş kavimlerin kıssalarıdır.
Öğretmen derste insanlar arasındaki hukuki, beşeri ve sosyal ilişkileri düzenleyen hükümlerden bahse-
diyorsa aşağıdaki konulardan hangisinden bahsettiği söylenebilir?
A) İnanç B) İbadet C) Muamelat D) Kıssalar

3. “Allah’a ibadet edin ve ona hiçbir şeyi ortak koşmayın. Anne babaya, akrabaya, yetimlere, yoksullara,

yakın komşuya, uzak komşuya, yanınızdaki arkadaşa, yolcuya, elinizin altındakilere iyilik edin. Şüp-
hesiz, Allah kibirlenen ve övünen kimseleri sevmez.”
(Nisâ suresi, 36. ayet.)

Verilen ayet aşağıdaki sorulardan hangisine cevap niteliğinde değildir?

A) İslam’ın şartları nelerdir? B) Kimlere ibadet edilebilir?
C) Allah (c.c.) kimleri sevmez? D) Allah’ın razı olduğu kişiler kimlerdir?

4. Kur’an-ı Kerim’in pek çok ismi bulunmaktadır. Bu isimlerden birisi olan el-Hâdi’nin anlamı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) İnsanlara doğru yolu gösteren, rehberlik eden. YENİ NESİL SORU
B) İyi ile kötüyü, doğru ile yanlışı, iman ile küfrü, helal ile haramı birbirinden ayıran.
C) Düşündüren, hatırlatan.
D) Kalpleri iyileştiren, şifa veren.

187