Page 111 - 8_sf_Tane Tane Fen Bilimleri Defter Kitap.indd
P. 111
Basınç | Tane Tane Ünite Testleri TEST – 2
1. Aşağıda Deniz’in eşit ağırlıktaki kamyon, otomobil, 3. Ümit Öğretmen, öğrencileriyle birlikte aşağıda
tren ve minibüsten oluşan oyuncakları verilmiştir. aşamaları verilmiş deneyi yapıyor.
1. aşama
Boş enjektörün ucunu parmağı ile kapatıyor ve
pistonu itiyor. Piston serbest bırakıldığında geri
geliyor.
2. aşama
Su dolu enjektörün ucunu parmağı ile kapatıyor ve
pistonu itiyor. Piston hareket etmiyor.
Deniz’in oyuncaklarının teker taban alanları 3. aşama
birbirine eşit olduğuna göre, oyuncakların yere Su dolu balonu toplu iğne ile birkaç noktasından
yaptığı basınçların karşılaştırılması aşağıdaki- deliyor. Balona eli ile bastırdığında su tüm delikler-
lerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? den aynı hızla akıyor.
A) Araba < Kamyon < Minibüs < Tren
B) Tren < Kamyon < Minibüs < Araba Ümit Öğretmen, yaptığı deneylerde aşağıdaki-
lerden hangisini açıklamak istemiş olamaz?
C) Tren < Kamyon < Minibüs = Araba
A) Açık hava basıncını.
D) Araba = Minibüs < Kamyon < Tren
B) Pascal prensibini.
C) Sıvıların sıkıştırılabilirliğini.
D) Gazların sıkıştırılabildiğini.
2. Öğretmen, aşağıdaki üç kabı aynı seviyede olacak
şekilde özdeş sıvılar ile dolduruyor ve basınçölçer 4. Bilgi: Kapalı bir kaptaki sıvıya uygulanan basınç,
yardımıyla kapların tabanındaki sıvı basınçlarını bu sıvının her noktasına ve kabın iç yüzeyinin her
ölçüyor.
noktasına aynen iletilir. Bu kural Pascal Prensibi
olarak bilinir.
Oto yıkamacısında bulunan aşağıdaki araçlar- ÇOKLU KAZANIM SORULARI
dan hangisinde Pascal Prensibi’nden yararla-
nılmıştır?
A) B)
Buna göre, öğretmenin yapmış olduğu dene- Elektrik süpürgesi Yıkama makinesi
yin amacı aşağıdakilerden hangisinde doğru C) D)
olarak verilmiştir?
A) Sıvı basıncının kabın şekli ile ilişkisini açıklamak.
B) Sıvı basıncının sıvının derinliği ile ilişkisini açıklamak.
C) Sıvı basıncının sıvının miktarı ile ilişkisini açıklamak.
D) Sıvı basıncının sıvının cinsi ile ilişkisini açıklamak. Fırça Su fışkırtma sistemi
111