Page 185 - Nartest_8_sf_Tane Tane inkilap Defter Kitap.indd
P. 185
Ünite Değerlendirme Testi TEST – 1
1. Atatürk'ün Onuncu Yıl Nutku, O'nun Türk milletine 4. Halife Abdülmecit’in devlet başkanı gibi hareket
olan inancını, bağlılığını göstermesi bakımından etmesi ve Musul sorununun yaşandığı bugünlerde
oldukça önemlidir: "Daha az zamanda daha büyük ordu komutanlarından bazılarının halifeye bağlılık
işler başaracağız. Bunda da muvaffak olacağımıza bildirmesi nedeniyle konunun bir an önce çözül-
şüphem yoktur. Çünkü Türk milletinin karakteri mesi gerekiyordu. Ayrıca Halifelik, siyasal açıdan
yüksektir. Türk milleti çalışkandır. Türk milleti zeki- cumhuriyetçi ve laik yönetim biçimiyle bağdaş-
dir. Çünkü Türk milleti millî birlik ve beraberlikle mıyordu. Yaptığı toplantıda yakın arkadaşlarının
güçlükleri yenmesini bilmiştir.” demiştir. fikirlerini de aldıktan sonra Mustafa Kemal süreci
başlatmıştır. Böylece 3 Mart 1924’te halifelik kaldı-
Atatürk’ün bu sözü ile aşağıdaki ilkelerden rılmıştır.
hangisi arasında bağlantı kurulabilir?
Buna göre halifeliğin kaldırılmasıyla;
A) Devletçilik B) Halkçılık
I. Demokratik ve laik toplum düzeninin oluştu-
C) Milliyetçilik D) Laiklik
rulması yolunda önemli bir adım atılmıştır.
II. Devlet sisteminde var olan ikilik sonlandırıl-
mıştır.
2. İtilaf Devletleri, Lozan Barış Görüşmeleri’ne III. Devletin rejim sorunu ortadan kalkmıştır.
TBMM’nin yanında Osmanlı Hükûmetini de davet
etmişlerdi. Bu şekilde hareket ederek Türk tara- gibi yargılardan hangilerine ulaşılamaz?
fını ikiye bölmeyi ve ortaya çıkacak tartışmadan A) Yalnız III B) I ve III
yararlanarak Sevr Antlaşması’nı kabul ettirmeyi
amaçlıyorlardı. Bu gelişme üzerine TBMM, Osman- C) I ve II D) I, II ve III
lı Hükûmeti’nin varlığını hukuken sona erdirmek
için harekete geçti.
Bu hareketin sonucu olarak TBMM aşağıdaki
eylemlerden hangisini gerçekleştirmiştir?
A) Cumhuriyeti ilan etmiştir.
B) Saltanatı kaldırmıştır.
C) Ankara’yı başkent ilan etmiştir.
D) Medeni Kanunu kabul etmiştir.
5. Çağdaş değerler üzerine kurulan Türkiye Cumhu- ÇOKLU KAZANIM SORULARI
riyeti, eğitim alanında yaşanan sorunları ortadan
kaldırmak için 3 Mart 1924 tarihinde Tevhidi Tedri-
sat (Eğitim ve Öğretimin Birleştirilmesi) Kanunu ile
3. “Selçuklu yönetiminin parçalanması üzerine Ana- ülke sınırları içinde faaliyet gösteren bütün okul-
dolu’da kurulan küçük hâkimiyetlerin adlarını ları Millî Eğitim Bakanlığı’na bağladı. Yabancı okul-
okurken çeşitli beylikler arasında bir de Ankara ların denetiminin bakanlık müfettişleri tarafından
Cumhuriyeti’ni görmüştüm. Kitap sayfalarının yapılması kararlaştırıldı. Türkçe, tarih ve coğrafya
bana bir cumhuriyet merkezi olarak tanıttığı Anka- derslerinin Türk öğretmenler tarafından ve Türkçe
ra’ya ilk defa geldiğim o günde gördüm ki orada okutulması şartı getirildi.
geçen yüzyıllara rağmen hâlâ o cumhuriyet yete- Buna göre aşağıdaki seçeneklerde verilenler-
neği sürüyor.” den hangisine ulaşılamaz?
(Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, www.atam.gov.tr) A) Ülke içerisinde eğitimdeki ikiliğe son verilmiştir.
Bu sözle Atatürk, Ankara’nın başkent seçilme- B) Kültür çatışması engellenmeye çalışılmıştır.
sindeki hangi faktörü vurgulamıştır?
C) Eğitime millî, laik ve çağdaş bir nitelik kazandırılması
A) Coğrafi faktör B) Ekonomik faktör hedeflenmiştir.
C) Tarihi faktör D) Askeri faktör D) Hukuk alanında birlik sağlanması amaçlanmıştır.
185
