Page 125 - nartest_5li_fasikul_Genel_Deneme
P. 125

5.   a, b, c, d doğal sayılar olmak üzere añb + cñb = (a + c)ñb’dir.
               Sinan ölçüleri verilen sınıf panosuna Atatürk resimleri yapıştırmıştır.


                                                        ATATÜRK KÖŞESİ



                 3200 cm  1800 cm      1800 cm          1800 cm          1800 cm         1800 cm






                         ó200 cm          ó200 cm         ó200 cm          ó200 cm          ó200 cm

                                                          7200 cm

               Dikdörtgen şeklindeki pano ve resimlerin etrafına kırmızı şerit çekmek isteyen Sinan’ın kaç metre şeri-
               de ihtiyacı vardır?

               A)  5ñ2 m              B)  6ñ2 m              C)  7ñ2 m             D) 8ñ2 m

           6.   Bir okulun yemekhanesinde öğle yemeğinde çıkan yemekler ve okuldaki öğrencilerin kız – erkek dağılımı veril-
               miştir. Okuldaki öğrenci sayısı 480’dir.


                             Kız                     350                                  Çorba
                                                     300                                  Ana yemek
                          150°
                                                                                          P lav
                                                     200
                                                                                          Salata
                               Erkek


                   Graf k-1: Okuldak  Kız Erkek Dağılımı  Graf k-2: Okul Yemekhanes nde Çıkan Yemekler n Dağılımları

               Okulda tercih edilen yemeklere göre miktar belirlenmiş ve grafikte verildiği kadar porsiyon(1 kişilik) yemek
               yapılmıştır. Aşağıdaki grafiklerde her bir yemeğin kız ve erkek öğreniler tarafından alınma oranları verilmiştir.
                                   Çorba           Ana Yemek            P lav            Salata


                                   270°              225°                                 180°
                          Kız



                                    180°             270°                135°             180°
                        Erkek




                                                 Yemek Alan              Yemek Almayan
                                  Graf k: Alınan Yemekler n Öğrenc ler n C ns yetlere Göre Dağılımları

               Öğrencilerin aldıkları yemekler sonunda kaç porsiyon yemek artmıştır?
               A)  125                B)  130                D) 140                D) 145


                                                         4
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130