Page 327 - 8_sf_Tane Tane Türkce Defter Kitap

Noktalama İşaretleri | Tane Tane TEST – 3

1. ✿ Dilimizde -ık’la türetilmiş sözcük sayısı bir hayli 3.
fazladır. Halikarnas Balıkçısı (1)Cevat Şakir Kaba-

✿ 23 Ağustos’ta nerede görüşeceğiz? ağaçlı (2)1886-1973)] en güzel eserlerini
Bodrum’da(3)Halikarnas(4) yazmıştır.
✿ Semih Bey’e trende rastladım.
Bu cümlelerde kesme işaretinin aşağıdaki
işlevlerinin hangisinin örneği yoktur?
Yukarıdaki cümlede numaralanmış yay ayraç-
A) Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adlarına gelen ekle- lardan hangisinin yerine diğerlerinden farklı
ri ayırmak için konur. bir işaret getirilmelidir?

B) Kişi adlarından sonra gelen saygı ve unvan sözlerine A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
getirilen ekleri ayırmak için konur.
C) Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri
kesme işaretiyle ayrılır.
4. I. Sayıların yazılışında kesirleri ayırmak için
D) Bir ek veya harften sonra gelen ekleri ayırmak için kullanılır.
konur.
II. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve
kelime gruplarının arasına konur.
2. Bilimde yetkinlik, soruları tanımlamak ve kanıta dayalı sonuçlar III. Bir kelimenin kendisinden sonra gelen keli-
üretmek amacıyla doğal dünyanın açıklanmasına yönelik bilgi varlı- me veya kelime grup larıyla yapı ve anlam
ğına ve metodolojiden yararlanma beceri ve arzusuna atıfta bulun- TANE TANE ÇÖZ
maktadır. Teknolojide yetkinlik, algılanan insan istek ve ihtiyaçlarını bakımından bağlantısı olmadığını göster-
karşılama bağlamında bilgi ve metodolojinin uygulanması olarak mek ve anlam karışıklığını önlemek için
görülmektedir. Bilim ve teknolojide yetkinlik, insan etkinliklerinden
kaynaklanan değişimleri ve her bireyin vatandaş olarak sorumlu- kullanılır.
luklarını kavrama gücünü kapsamaktadır.
4) Dijital yetkinlik: İş, günlük hayat ve iletişim için bilgi iletişim tek- IV. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için
nolojilerinin güvenli ve eleştirel şekilde kullanılmasını kapsar. Söz
konusu yetkinlik, bilgiye erişim ve bilginin değerlendirilmesi, sak- konur.
lanması, üretimi, sunulması ve alışverişi için bilgisayarların kullanıl- İki buçuk yaşındaki oğlumu doktora götür-
ması ayrıca internet aracılığıyla ortak ağlara katılım sağlanması ve
iletişim kurulması gibi temel beceriler yoluyla desteklenmektedir. dük. Kışın doğru düzgün hastalanmayan
5) Öğrenmeyi öğrenme: Bireyin kendi öğrenme eylemini etkili çocuk yaz geldiğinde doktordan çıkmaz
zaman ve bilgi yönetimini de kapsayacak şekilde bireysel olarak oldu. Dondurmaya suç buluyorum, bir haf-
veya grup hâlinde düzenleyebilmesi için öğrenmenin peşine düş-
me ve bu konuda ısrarcı olma yetkinliğidir. Bu yetkinlik, bireyin var tadır dondurma elinden düşmüyor. Kilo-
olan imkânları tanıyarak öğrenme ihtiyaç ve süreçlerinin farkında sunun iyi olduğunu, telaş yapmamamız
olmasını ve başarılı bir öğrenme eylemi için zorluklarla başa çıkma
yeteneğini kapsamaktadır. Yeni bilgi ve beceriler kazanmak, işle- gerektiğini söyledi doktor. 14,6 kg geldi.
mek ve kendine uyarlamak kadar rehberlik desteği aramak ve bun-
dan yararlanmak anlamına da gelir. Öğrenmeyi öğrenme, bilgi ve Bu metinde virgül numaralanmış görevlerinin
becerilerin ev, iş yeri, eğitim ve öğretim ortamı gibi çeşitli bağlam- hangisiyle kullanılmamıştır?
larda kullanılması ve uygulanması için önceki öğrenme ve hayat
tecrübelerine dayanılması yönünde öğrenenleri harekete geçirir. A) I. B) II. C) III. D) IV.
6) Sosyal ve vatandaşlıkla ilgili yetkinlikler: Bu yetkinlikler kişisel,
kişiler arası ve kültürler arası yetkinlikleri içermekte; bireylerin fark-
lılaşan toplum ve çalışma hayatına etkili ve yapıcı biçimde katılma-
larına imkân tanıyacak; ....
Yukarıdaki medya metninde yay ayraç aşağı- 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama
daki işlevlerinden hangisiyle kullanılmıştır? işaretlerinin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık
yapılmıştır?
A) Bir yazının maddelerini gösteren sayı ve harflerden
sonra kapama ayracı konur. A) Okuldan erken çıkıyor; hemen spora gidiyordu.
B) Alıntılarda, alınmayan kelime veya bölümle rin yerine B) Kitaplarımızı http://nartest.com.tr internet sitemiz-
konulan üç nokta, yay ayraç içine alınabilir. den inceleyebilirsiniz.
C) Özel veya cins isme ait ek, ayraçtan önce yazılır. C) Pazardan elma, armut, kayısı; biber, patlıcan, doma-
tes aldım.
D) Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında
kalan ek bilgiler için kullanılır. D) Tamam, şartlarını kabul ediyorum.

327