Page 143 - 8. Sınıf LGS Omage Motivasyon Matematik Deneme Sınavı

17.
B S

E

U

Şekil-I

Bilgisayarda bazı kodlamalar yapan Buse, Şekil-I’ deki gibi birim karelerden oluşan bir ekrana isminin harflerini
rastgele yazarak denemeler yapmıştır. Harfleri gösterilen ok yönünde hareket ettirip ismini turuncu bölme-
ye yazmıştır. Yatayda hareket ettiği birim sayısı tabana, dikeyde hareket ettiği birim sayısını üsse yazarak tüm
sonuçları toplamıştır. Yukarıya veya sağa hareket ettiğinde sayıyı pozitif, aşağıya veya sola hareket ettiğinde
sayıyı negatif olarak almıştır.
Örneğin, Şekil-I deki “BUSE” isminin kodunu
–3
401+=
+2
–3
5
(+2) + (–2) + (0) + (+5)0 = 1 ++ 1 += 41 şeklinde bulunur.
8
8
8
İ E
P
K
Şekil - II
Buna göre Şekil II deki “İPEK” isminin kodu kaçtır?

1 9
A) B) 2 C) D) 4
4 4

18. Yandaki oyun tahtasına atış yapılarak oynanan oyunda;
• Vurulan noktalar sırayla ikişerli ikişerli gruplandırılır.
• Bu ikişerli gruptaki noktalar birbirinin x’e göre simetriği 3
ise 20 puan, y’ye göre simetriği ise 15 puan, orijine göre 2
simetriği ise 30 puan, diğer durumlarda ise -10 puan alınır. 1

Pınar’ın vurduğu noktalar sırasıyla; (–1, 1), (1, –1), (–2, –2), –3 –2 –1 1 2 3 GENEL DENEME 8
(2, –2), (3, 3), (0, 0) şeklinde olduğuna göre Pınar’ın top-
lam puanı kaçtır?
–1
A) 65 B) 50
–2
C) 40 D) 35 –3

143