Page 135 - 8meta_inkk

YA İSTİKLAL YA ÖLÜM!

MEB’in Sevdiği Sorular

1 Doğu ve Güney
Cepheleri

MEB LGS 2019’da; Doğu Cephesi, 2020’de ise Güney Cephesi ile ilgili
konulardan birer tane soru sorarak öğrencilerimizin becerilerini ölçmeye
çalıştı. Buna göre; Doğu Cephesi’nde Ermenilerle mücadele ettiğimizi, bu
mücadelenin Kâazım Karabekir Paşa emrindeki 15. Kolordu tarafından veril-
diğini, bölgedeki savaşı Türk ordusunun kazandığını, imzalanan Gümrü Antlaşması ile Ermenilerin TBMM’yi ve Misak-ı
Milli’yi tanıyıp Sevr’deki haklardan vazgeçtiklerini unutmayalım. Ayrıca Kâzım Karabekir’in askeri, siyasi ve toplumsal alan-
larda görevler üstlendiğini bilelim. Güney Cephesi’nde ise Kuvayi Milliye birliklerimizin Fransızlara ve iş birlikçi Ermenilere
karşı direniş başlattıklarını, Antep’te Şahin Bey’in, Maraş’ta Sütçü İmam’ın ve Urfa’da Ali Saip Bey’in bu direnişin öncüleri
olduklarını; ayrıca bölge halkının bağımsızlığını kazanma konusunda cesaret, vatanseverlik ve fedakarlık örneği göster-
diklerini de unutmayalım.

2 Maarif (Eğitim)
Kongresi Cahillikle, ilkellikle savaş,
düşmanla savaştan daha
az önemli değildir.

Maarif Kongresi konusu; 2020 LGS’de ve daha önceki sınavlarda sık-
lıkla karşımıza çıkan kazanımlar arasında yer almıştır. Bu sebeple ola-
ğanüstü şartlar içinde (savaş ortamında) eğitim politikasını belirlemek
için bir kongrenin gerçekleşmesi; Türk Devleti’nin eğitim konusuna
büyük önem verdiğini, eğitim programlarında farklı toplumların taklit edilmesine karşı çıkılıp milli bir eğitim politikası-
nın hedeflendiğini unutmayalım. Ayrıca savaş döneminde böyle bir kongrenin toplanmasının; kamuoyuna Milli Müca-
dele’nin zafere ulaşacağından emin olunduğu mesajının verildiğini de bilmekte fayda var. Muallim, milli ve çağdaş
eğitim, irfan, cahillik ve ilkellik ile Maarif Vekaleti kavramlarını öğrenmeniz sınav öncesi faydanıza olacaktır.

3 Sanat ve Edebiyat Eserle-

rinde Milli Mücadele

MEB LGS 2021’de Milli Mücadele Dönemi’nde meydana gelen olayların
sanat ve edebiyata yansımaları ile ilgili bir soruya yer verdi. Buna göre;
Millî Mücadele Dönemi’nde yaşananlar birçok edebiyatçı ve sanatçımıza
esin kaynağı olmuştur. Savaş yıllarında ve daha sonraki zamanlarda Kurtuluş Savaşı’nı anlatan sayısız eser meydana
getirilmiştir. Roman, hikaye, şiir, anı gibi eserlerin edebiyata yansımaları; resim, heykel ve sinema gibi eserlerin ise
sanata olan yansımalarını gösterdiğini unutmayalım. Milli Mücadeleyi anlatan eserlerin ortaya konulması ile Türk mil-
letinin bu mücadele sırasında gösterdiği vatan sevgisi ölümsüzleştirilmiştir. Bu tarz çalışmaların sürdürülmesi genç
kuşaklarda tarih bilincinin ve vatan sevgisinin oluşması, bağımsızlık duygusunun gelişmesinde etkili olmaktadır.

135