Page 122 - 7mod_sos
P. 122

TEST    Üretim, Dağıtım ve Tüketim
               43
                     İşinin Ehli İnsan Yetiştirmek


           3.   Devletlerin kalkınması devamlılığını sağlayabilmesi nitelikli insanların varlığına bağlıdır. Tarih boyunca Türkler
               de eğitimin öneminin farkında olmuş ve nitelikli insanlar yetiştirmek için çeşitli kurum ve teşkilatlar kurmuşlar-
               dır. Bu kurum ve teşkilatlar sayesinde devlet adamı, asker, esnaf ve sanatkârlar yetiştirilmiştir.
               Aşağıdakilerden hangisi Türklerde meslek edindirme kuruluşları arasında sayılamaz?

               A)  Ahilik ve Lonca Teşkilatı    B)  Medreseler    C)  Enderun Mektebi   D) Kervansaray





           4.   Osmanlı Devleti’nde mesleki eğitimden geçmeyen birisinin dükkân açmasına izin verilmezdi. Öncelikle kişi bir
               ustanın yanında “yamak” olabilmek için on yaşını doldurması gerekirdi. İki yıl sonunda “çırak”  olan kişi için “şed”
               adı verilen bir tören düzenlenirdi. Kişi çıraklığa yükselince haftalığı belirlenirdi.  Üç yıl çıraklık yaptıktan sonra
               “kalfalığa” yükselir,  bu dönemde mesleğin temel bilgilerini öğrenirdi.  3 yıl kalfalık yaptıktan sonra yine bir şed
               töreni ile  “usta” olurdu. Böylece kişi kendine ait bir dükkân açabilecek yeterliliğe sahip olurdu.
               Bu bilgilere bakılarak;
                 I.  Ustalık çeşitli şart ve yöntemlere bağlı olarak kazanılmaktadır.
                II.  Kişi çırak olunca ekonomik kazanç elde etmektedir.

                III.  Osmanlı Devleti’nde usta-çırak ilişkisi bulunmaktadır.
               yargılarının hangilerine ulaşılabilir?
               A)  I ve II            B)  I ve III           C)  II ve III         D) I, II ve III








           5.   Osmanlı Devleti’nde nitelikli insan yetiştirmek amacıyla kurulmuş olan Enderun Mektebi’nde  “Burada hiçbir
               balık uçmaya, hiçbir kuş yüzmeye zorlanmaz.” diye yazmaktadır.
               Enderun Mektebi'nin kapısında yazan bu söz ile;

                 I.  Kişilere yetenekleri doğrultusunda eğitim verilmesinin önemli olduğu
                II.  Eğitimde bireysel farklılıkların göz ardı edilmesi gerektiği
                III.  Öğrencilere verilen eğitimin zorlayıcı bir anlayıştan uzak olması gerektiği

               çıkarımlarının hangisi ya da hangileri yapılabilir?
               A)  Yalnız I           B)  Yalnız II          C)  I ve II           D) I ve III







           6.   Aşağıdakilerden hangisi Türk-İslam Devletlerindeki eğitimle ilgili doğru bir yargı değildir?

               A)  Ahilik teşkilatı Anadolu’da meslek eğitiminde ve meslek ahlakını yerleştirmede önemli bir rol oynamıştır.
               B)  Enderun Mektebi’ne kuruluşundan itibaren sadece Müslüman çocuklar alınmıştır.
               C)  Osmanlı Devleti’ndeki loncalar esnaflar arasındaki haksız rekabeti önler, esnaf ile devlet arasındaki ilişkileri düzenlerdi.
               D) Türk tarihinde medreselere ilk olarak Karahanlı Devleti’nde rastlanmıştır.


                                                        122
   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127