Page 45 - 8din_dnm

DİN KÜLTÜRÜ VE
AHLAK BİLGİSİ 30 DENEME
1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Sınav süresi 20 dakikadır. DENEME SINAVI 15 SARMAL + 15 GENEL
3. Cevaplarınızı, cevap Adı Soyadı: .............................................................................................. Sarmal
kağıdına işaretleyiniz. 13
Okulu: ......................................................................................................
Sınıfı: ................................. Numarası: ..............................................

1. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki has- 3. “Allah’ın rahmeti sayesinde sen onlara karşı yumu-
sasiyetinin anlatıldığı derste Hüsameddin öğret- şak davrandın. Eğer kaba, katı yürekli olsaydın,
men öğrencilerinden konuya örnek vermelerini onlar senin etrafından dağılıp giderlerdi. Artık sen
istemiştir. onları affet. Onlar için Allah’tan bağışlama dile…”
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi öğretmenine (Âl-i İmrân suresi, 159. ayet.)
yanlış bir örnek vermiştir? Bu ayette Allah (c.c.) Hz. Muhammed’in (s.a.v.)
A) Elif: Hz. Muhammed (s.a.v.), gençliğinde Mekke’ye hangi özelliğinden bahsetmektedir?
dışarıdan gelenlerin karşılaşacağı haksızlıkları önle- A) Sabırlı ve cesur oluşu
mek, can ve mal güvenliklerini sağlamak için Erdem-
liler Topluluğu’nun çalışmalarına aktif bir şekilde B) Merhametli ve affedici oluşu
katılmıştır.
C) İstişareye önem vermesi
B) Saykut: “İlim, müminin yitik malıdır. Onu nerede
bulursa alsın.” diyen Hz. Muhammed (s.a.v.), bizleri D) İlme değer vermesi
hakkaniyet konusunda uyarmaktadır.
C) Ada: Hz. Muhammed (s.a.v.) adalet konusuyla ilgili 4. Kureyş Suresi
olarak “... Hak sahiplerinden yana çıkıp hakkın yerini
bulmasına yardımcı olanlar, insanların en hayırlıları- Rahman ve Rahim olan Allah’ın adıyla.
dır.” buyurmuştur.
1-4. Kureyş’e kolaylaştırıldığı, evet, kış ve yaz seya-
D) Can: Hz. Muhammed’in (s.a.v.) henüz kendisine pey- hatleri onlara kolaylaştırıldığı için onlar, kendilerini
gamberlik görevi verilmeden önce yaşanan “Kâbe açlıktan doyuran ve her çeşit korkudan emin kılan
Hakemliği” olayında takındığı tavır ve insanların ona şu evin (Kâbe’nin) Rabbine kulluk etsinler.
gösterdiği saygı, onun hayatının her döneminde adil
olduğunu gösterir. Meali verilen Kureyş suresinden çıkarılması
gereken dersi aşağıdaki yorumlardan hangisi
en doğru şekilde özetlemiştir?
A) Sahip olduğumuz nimetlerden dolayı Allah’a (c.c.)
şükretmeliyiz.
2. Hüsameddin öğretmen konuya bir ayet okuyarak
başladı. Ayeti açıklayan öğretmen bu ayetin haya- B) Etrafımızdaki ihtiyaç sahiplerine kol kanat germeliyiz.
ta yansımasını açıklamak için ise bir hadis okudu. C) İbadetlerimizde samimiyeti ön plana çıkarmalı,
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davranışlarının Müslü- riyakârlıktan kaçınmalıyız.
manlar için Kur’an-ı Kerim’i anlama konusunda D) Hac ibadetini Allah’ın (c.c.) kulları üzerindeki hakkı
birinci örnek olduğundan bahsetti. olarak görmeliyiz.

Bu paragrafa göre aşağıdaki öğrencilerden
hangisinin yorumu yanlıştır?
5. “Göklerde ve yerde olanların, güneş, ay, yıldızlar,
A) Volkan: Kur’an-ı Kerim’i doğru anlamak için ilk önce dağlar, ağaçlar, hayvanların ve insanların birçoğu-
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) sözlerine ve davranışlarına nun Allah’a secde ettiklerini görmüyor musun?...”
bakmalıyız.
(Hac suresi, 18. ayet.)
B) Ecem: Kur’an-ı Kerim ve hadis, İslam dininin kaynak-
larıdır. Verilen ayette Kur’an-ı Kerim’in ana konuların- SARMAL DENEME 13
dan hangisine vurgu yapılmaktadır?
C) Toprak: İslam dininin birinci kaynağı hadislerdir.
A) Ahlak B) Muamelat
D) Duru: Kur’an-ı Kerim’de bulunan ayetlerin muhatabı
insandır. C) İbadet D) Kıssa

43