Page 15 - 8ink_dnm

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE
ATATÜRKÇÜLÜK 28 DENEME
1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Sınav süresi 20 dakikadır. DENEME SINAVI 14 SARMAL + 14 GENEL
3. Cevaplarınızı, cevap Adı Soyadı: .............................................................................................. Sarmal
kağıdına işaretleyiniz. 4
Okulu: ......................................................................................................
Sınıfı: ................................. Numarası: ..............................................

1. Osmanlı Devleti sınırları içinde azınlık isyanları devam
ederken 1850’li yıllara doğru ülke içinde adlarına Jön
Türkler denen aydın bir grup kendini göstermeye
başladı. Jön Türkler ülkenin kurtuluşunu halkın yöne-
time hakim olmasında görüyor, ülkede meşrutiyetin
ilan edilmesi ve anayasanın kabul edilmesi için çaba-
lıyorlardı. Giderek güçlenen söylemleri ile kendi güç-
lerini de artıran Jön Türkler anayasa hazırlama ve
meşrutiyet sistemine geçme sözü aldıkları II. Abdül-
hamit’i padişah yaptılar. Abdülhamit verdiği söz doğ-
rultusunda 1876’da ilk Osmanlı anayasası olan
Kanun-i Esasi’yi kabul edip meşrutiyeti ilan etti. Fakat kısa süre sonra başlayan Osmanlı-Rus Savaşı ve Mebusan
Meclisi içindeki azınlık milletvekillerinin yıkıcı faaliyetlerini bahane eden padişah meclisi kapatıp meşrutiyeti
yürürlükten kaldırmıştır. Her ne kadar Jön Türkler güçlerini kaybetseler de onların fikirlerinden etkilenen bazı
aydınlar, İttihat ve Terakki adıyla gizli bir cemiyet kurdular (1889). Meclisin yeniden açılmasını ve meşrutiyet
yönetiminin fiilen uygulanmasını amaçlayan İttihatçılar güçlenerek Padişah’a yaptıkları baskıyı artırdılar. Artan
baskılar sonucu Padişah II. Abdülhamit, otuz yıl aradan sonra Mebusan Meclisi’ni yeniden açtı (1908).

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Osmanlı’nın kurtuluşunun milli egemenlik anlayışının ülke yönetiminde etkili olmasında görenler olmuştur.
B) Jön Türkler Osmanlı ülkesinde demokrasi ve anayasal yönetimin hakim olması için uğraş vermiştir.
C) Abdülhamit’in meclisi kapatıp, meşrutiyeti yürürlükten kaldırmasında sadece iç nedenler etkili olmuştur.
D) İttihat ve Terakki Cemiyeti ülke içinde önemli bir güç haline gelmiştir.

2. Sosyal Bilgiler öğretmeni Ahmet Bey okulundaki öğrencilere Milli Mücadele’nin hazırlık döneminin önemli
olaylarını anlatacaktır. Ahmet öğretmen ilk olarak Milli Mücadele’nin amaç, gerekçe ve yönteminin belirtildiği
gelişmeden bahsedecek, sonrasında manda ve himayenin ilk kez ortaya koyulduğu gelişmeyi ele alacak, daha
sonrasında ise tüm yararlı cemiyetlerin birleştirildiği gelişmeyi anlatacaktır.

SARMAL DENEME 4

Buna göre Ahmet öğretmenin sırası ile haritadaki hangi numaralı gelişmelerden bahsetmesi gerekir?
A) 1, 3 ve 7 B) 2, 3 ve 4 C) 4, 5 ve 6 D) 6, 7 ve 8

13