Page 83 - 8modink
P. 83

TEST   Ya İstiklal Ya Ölüm
             30
                   Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Milliye


          1.   1921 yılının temmuz ayları... Bunalımlı ve kay-  3.   Kütahya-Eskişehir Savaşları sonrasında  ordunun
              gı dolu günler... Kütahya-Eskişehir Savaşlarında   maddi ve manevi gücünü en kısa zamanda yük-
              Yunan ordusunun taarruzu karşısında, ordumuz    seltmek için Meclisin sahip olduğu bütün yetkileri
              kayıplar veriyor ve geri çekiliyordu. Durum bir   Başkomutanlık Yasası üç aylığına Mustafa Kemal’e
              ölüm kalım savaşı hâlini almıştı. Ama bu mücade-  devredilmişti. Mustafa Kemal Paşa gerekli tedbir-
              leyi yürütenler, sonunda galip geleceklerine öyle   leri almak için vakit kaybetmeden harekete geçti.
              kalpten inanmışlardı ki yarının Türkiye’si için plan-  Türk ordusunun ihtiyaçlarını karşılamak için Teka-
              lar dahi yapıyorlardı. Kütahya-Eskişehir Savaşaları-  lif-i Milliye adında emirler yayımladı. Bu emirlerin
              nın devam ettiği günlerde Ankara’da “Dar’ül-Mual-  uygulanması sırasında çıkacak sorunları ortadan
              lim” (Erkek Öğretmen Okulu) konferans salonunda   kaldırmak, emirlerinin ve tebliğlerinin yerine geti-
              180 kişinin katılımıyla toplanan Maarif Kongresi’n-  rilmesi için kurdurduğu İstiklâl Mahkemelerini
              de ülkenin geleceğini şekillendirecek kararlar alın-  Ankara, Kastamonu, Sivas gibi ülkenin çeşitli böl-
              dı.  Türkiye’nin gelecekteki eğitim politikalarının   gelerine gönderdi.
              temelleri atıldı.
                                                              Mustafa Kemal’in İstiklal Mahkemelerini kur-
              Yaşanan ölüm kalım mücadelesine rağmen          durması ve Tekalifi Milliye Emirlerinin yayımla-
              ülkenin geleceği ve eğitimi ile ilgili kararlar   ması TBMM’ye ait olan;
              alınması,
                                                                I.  Yasama,
                I.  Eğitimin savaştan daha önemli görüldüğü,
                                                               II.  Yürütme,
               II.  Savaşta zafer kazanılacağına inanıldığı,
                                                               III.  Yargı
               III.  Eğitime çok büyük önem verildiği
                                                              yetkilerinden hangilerini kullandığı ifade edi-
              çıkarımlarından hangileri yapılabilir?          lebilir?

              A)  I ve II              B)  I ve III           A)  Yalnız    B)  I ve III   C)  II ve III   D) II ve III
              C)  II ve III            D) I, II ve III
                                                          4.   Kütahya-Eskişehir Muharebelerinden sonra çıkarı-
                                                              lan Başkomutanlık Yasası ile (5 Ağustos 1921) Mec-
                                                              lisin  bütün  yetkileri  üç  aylığına  Mustafa  Kemal’e
          2.              Mustafa Kemal Paşa Diyor ki: “Savaş   devredildi. Başkomutan Mustafa Kemal Paşa,
                          ve muharebe demek; yalnız iki       gerekli tedbirleri almak için vakit kaybetmeden
                          ordunun değil, iki milletin bütün   harekete geçti. Ordumuzun ihtiyaçlarını halktan
                          varlıklarıyla, bütün maddî ve       karşılamak amacıyla Tekalif-i Millîye adında emir-
                          manevî kuvvetleriyle, birbiriyle kar-  ler yayınladı. Türk halkı da bu isteği geri çevirme-
                          şı karşıya gelmesi ve birbiriyle    miş, tüm yokluklara rağmen ordusunun eksiklerini
                          vuruşması demektir. Bütün maddî     gidermek için elinden geleni, hatta daha fazlasını
                          ve manevî varlığını vatan savun-    yapmıştır.
                          masına vermekte ağır davranan ve    Buna göre;
              titizlik göstermeyen milletler, savaş ve muharebe-
              yi gerçekten göze almış ve başarabileceklerine     I.  Ülkenin silahlı kuvvetleri halkın desteğine ihti-
              inanmış sayılmazlar.”                              yaç duymaktadır.
              Buna göre Türk halkının maddi ve manevi var-     II.  Topyekün mücadele örneği sergilenmektedir.
              lığını vatan savunmasına verdiğinin gösterge-    III.  Türk ordusu büyük bir fedakarlık örneği sergi-
              si olan gelişmenin adı hangi seçenekte doğru       lemiştir.
              verilmiştir?
                                                                IV.  Türk halkı ordusunun yanında olduğunu gös-
              A)  Teşkilat-ı Esasiye’nin kabul edilmesi          termiştir.
              B)  Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılması   çıkarmlarından hnagileri yapılabilir?

              C)  Tekalif-i Milliye Emirleri’nin uygulanması  A)  I, II ve III          B)  I, II ve IV
              D) Başkomutanlık Kanunu’nun yürülüğe girmesi    C)  II, III ve IV         D) I, II, III ve IV

                                                       83
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88