Page 53 - 8mod_tur

TEST Görsel Okuma/ Yorumlama
4

8. Konya’ya gidip Mevlana’yı ziyaret edenler, müzenin bahçesindeki çeşmeyi görmüşlerdir. Çeşmenin değişik bir
formu var. Anlatayım. Çeşmedeki suyun birçok çıkışı var. En üstteki musluk ikiye bölünüyor, aşağısındaki mus-
luk ise üç farklı hâle dönüşüyor. Sonraki katta iki ve en altta tek çıkışa dönüyor. Çeşmenin mimarisinde anla-
tılmak istenen, bizler hayata tek olarak başlarız. Çeşmenin en üstündeki gibi… Sonra evlenip ikiye bölünürüz,
ardından çocuklar gelir, su yolu tekrar bölünür ve çocuklar da tıpkı su gibi hayata akar gider. Çocuklar gidince
tekrar iki su yolu kalır. Hayat yolunda biri diğerinden önce giderse tek başladığın yolu yine tek başına sonlan-
dırmış olursun. Hayat budur ve bir çeşme formu bile koca hayat yolunu anlatmaya yetmiştir.
Aşağıdaki görsellerden hangisi metinde anlatılan çeşmeye ait olabilir?

A) B) C) D)

9. Çocukların yetişkinliğe ulaşıncaya kadar günlük ne kadar su içmesi gerektiği aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

CİNSİYET İÇİLMESİ GEREKEN SU MİKTARI YAŞ
Kız 1,3 litre 1-3 yaş
Erkek 1,3 litre 1-3 yaş
Kız 1,4 litre 4-8 yaş
Erkek 1,4 litre 4-8 yaş
Kız 2,1 litre 9-13 yaş
Erkek 2,4 litre 9-13 yaş
Kız 2,3 litre 14-18 yaş
Erkek 3,3 litre 14-18 yaş
Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 3 yaşındaki Ayşe ve 2 yaşındaki Emre’nin günlük 1,3 litre su içmesi
B) 4 yaşındaki Merve ve 7 yaşındaki Hasan’ın günlük 1,4 litre su içmesi

C) 15 yaşındaki Seda’nın ve 17 yaşındaki Ali’nin günlük 2,3 litre su içmesi
D) 12 yaşındaki Aylin’in günlük 2,1 litre, 13 yaşındaki Fatih’in günlük 2,4 litre su içmesi

53