Page 5 - 6_og_5li_ds

3.
Tehlikeyi önceden kimse haber İnsan, küçük işleri kimsenin yardı-
vermez. Kötü bir sonuç meydana mı olmadan rahatlıkla yapar. Çok
geldikten, iş işten geçtikten sonra büyük işleri tek başına yapamaz.
da herkes akıl satar. Burada iş birliği önemlidir ki iş
yapılsın.

Çok fazla paramız olsa bile çalışmı- Sürekli iş değiştiren, bir daldan
yorsak bu para kısa sürede tükene- başka bir dala konan insanlar başa-
bilir. Onun için bir yandan yerken rılı olmazlar, bir alanda uzmanlaşa-
bir yandan çalışılmalıdır. mazlar.

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi verilen metinlerle ilgili değildir?
A) Hazıra dağlar dayanmaz.
B) Yalnız taş duvar olmaz.

C) Giden kağnının gölgesinde oturulmaz.
D) Yuvarlanan taş yosun tutmaz.

4. Mahmut öğretmen, tahtaya aşağıdaki örnekleri yazmıştır. Daha sonra öğrencilerine sebep-sonuç cümlesiyse
‘’S’’; amaç-sonuç cümlesiyse ‘’A’’ ve koşul-sonuç cümlesiyse ‘’K’’ yazmalarını istemiştir.
Cümleler Aysun Ali Bilal Esra
Bana hediye aldığı için mutlu oldum. S A S S
Yarın sabah bize yetişirse beraber gideriz. A S K K
Çiçekleri sulamak için bahçeye gitti. K A A A
Onu görmediğinden dolayı çok üzülmüş. A K A S
Buna göre hangi öğrenci cümlelerin karşıladığı anlamların tümüne doğru yanıt vermiştir?
A) Aysun B) Ali C) Bilal D) Esra

5. ’’-ler, -lar’’ çoğul eki, eklendiği sözcüğe farklı anlamlar katabilir.

Buna göre aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerden hangisinde “-ler, -lar” çoğul eki eklendiği
sözcüğe “yaklaşık” anlamı katmıştır?

A) Annemler akşam bize yemeğe gelecekmiş.
B) Sabahları karşı parkta koşu yaparmış.
C) Seni soran kadın otuz yaşlarındaydı.
D) Zil çalınca öğretmenler bizi sınıfa gönderdi.

3