Page 119 - 8og_k_sb

|
PROBLEMLER Uygulama Problemleri TEST -15

1. 4.
1 birim

+ + 1 birim

+

Yukarıdaki ilk üç kutucuğa birbirinden farklı üç Yukarıdaki şekilde noktalar arasındaki yatay ve
rakam yerleştiriliyor ve bu kutucukların içindeki dikey mesafeler eşittir.
rakamların toplamları ok ile gösterilen kutucuğun Köşeleri bu noktalar üzerinde olacak şekilde
içine yazılıyor.
kaç tane kare çizilebilir?
En alttaki kutucuğa yazılabilecek en büyük A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
sayı kaçtır?

A) 28 B) 30 C) 33 D) 34

5. Bir sokaktaki evleri sırasıyla numaralandırmak için
2. Leman, Ahsen, Emre ve Can Aynı okulda fark- 18 tane 5 rakamı kullanılmıştır.
lı sınıftadırlar. Her birine hangi sınıfta oldukları
sorulduğunda aşağıdaki gibi cevap veriyorlar. Buna göre, ev sayısı en fazla kaç olabilir?

Leman: Emre 1. sınıfta, Ahsen 2. sınıftadır. (İpucu: Evleri numaralandırmaya 1'den başlamak
zorunda değilsiniz.)
Ahsen: Emre 2. sınıfta, Can 3. sınıftadır.
A) 75 B) 84 C) 97 D) 99
Emre: Can 4. sınıfta, Leman 2. sınıftadır.
Yukarıdaki her bir kişinin söylediği ifadelerden
tam olarak bir tanesi doğru bir tanesi yanlıştır.
Verilen bilgilere göre 1.sınıfta olan kimdir?
(Örneğin: Leman’ın söylediği ifade de Emre 1. sınıfta ifa-
desi doğru ise Ahsen 2. sınıfta ifadesi yanlıştır. )
A) Leman B) Ahsen C) Emre D) Can

6.
4 7 5 1 6 2 9 3 8

3. Jale bir iş yeri açıyor. İlk iş gününde 2 ürün, ikinci Yukarıda numaralandırılmış toplardan herhangi
gün 4 ürün, üçüncü gün 6 ürün satıyor. Yani Her birini seçip en sağa koyabiliyoruz ve yaptığımız
gün bir önceki gün sattığı ürün sayısından 2 ürün bu harekete “Hamle” diyoruz.
fazla satıyor.
En az kaç hamleden sonra topların üstündeki
Jale 15 günde toplam kaç ürün satar? numaralar küçükten büyüğe doğru sıralanır?

A) 160 B) 200 C) 220 D) 240 A) 2 B) 5 C) 6 D) 9

8.SINIF 121 SORU BANKASI