Page 59 - 8ogmot_tum_1_dnm
P. 59

17.  Yazıda en önemli şey lafın dümenidir. Lafın düme-  19.  Paragrafta giriş bölümü, genelde paragrafta anla-
               nine söz geçiremediği için bazı yazarlar; yazılarını   tılacak konunun bakış açısını belirtir. Giriş bölüm-
               yinelemeler, kem kümler ve bitip tükenmez öykü-  leri cümlelerinde kendinden önceki cümleye bağ-
               lerle doldurur. Ne zaman başlar, ne zaman biter, ne   layacak “bu yüzden, bundan dolayı, kaldı ki, yine
               zaman havalandırır, ne zaman saksıya alınır? Bun-  de, ama, fakat, oysa, çünkü, bunun için, ise...” gibi
               lar bilinmiyorsa lafın dümeni de bilinmiyordur. İşin   bağlayıcı ifadeler yer almaz.
               tuhafı, yazının bütün tadı ve balı da buradadır.
                                                                Bu bilgilere göre aşağıdaki seçeneklerin hangi-
               Bu metinde aşağıdaki kavramlardan hangisi        si bir paragrafın giriş bölümü olamaz?
               vurgulanmaktadır?
                                                                A)  Aslına bakarsan sözü uzatmak, büyütmek, dallandır-
               A)   İçerik               B)  Açıklık              mak, gereksiz kelimelerle doldurmak yoktur onda.
                                                                  Ne diyecekse en açık, en doğru biçimde söyler. Ama
               C)  Anlatım               D) Özgünlük              bu sözler bir araya geldi mi bir derinlik, bir anlam
                                                                  çoğalması, üzerinde uzun uzun durmak, incelemek,
                                                                  düşünmek gerekliliği meydana getirir.
                                                                B)  Hislerimizi etkileyen yüz ifadeleri üzerinde yapılan
                                                                  diğer çalışmalar iyi durumdayken bile pek fazla gül-
                                                                  mediğimizi ortaya çıkarmıştır. Oysa gülümseme ve
                                                                  gülme, biyolojik süreci etkileyerek kendimizi daha iyi
                                                                  hissetmemizi sağlar. Onlar, beynimize giden kan ve
                                                                  oksijen miktarını, sinir taşıyıcılarının uyarı düzeyini
           18.  Ağaçlar, birbirlerinden bağımsız gibi görünseler   artırır.
               de altlarındaki toprak aksini söylüyor. Ağaçlar,   C)  İnsanları ve toplumları birbirine bağlayan bağın adı-
               takas yapıyor ve hatta birbirleriyle savaşıyor. Yer   dır iyilik. İyiliğin toplumlar üzerindeki etkisini gör-
               altı internet ağıyla iletişim kuruyorlar. Bunu kök-  mek için beraber yaşadığımız insanlara her sabah
               lerinin içinde ve çevresinde büyüyen mantarlar     gülün. Çok basit bir iyilik olan gülmeyle bile çevre-
               yoluyla yapıyor. Mantarlar, ağaçlara gerekli olan   OMAGE  nizdeki insanlara ne kadar faydanızın dokunduğunu
               besinleri sağlıyor; karşılığında şeker alıyor. Ancak   anlarsınız.
               bilim insanları, bu ilişkinin görünenden çok daha   D) Tarihin geçmişle bağı kadar gelecekle de güçlü bir
               derin olduğunu keşfetti. Ağaçlar, mantar ağına     bağı vardır. Ama bu bağ daha önce sizin bahsetti-
               bağlanarak kaynaklarını paylaşabiliyor. Bu “yer altı   ğiniz bağdan daha farklıdır. Sizin bahsettiğiniz bağ,
               internet ağı” ağaçların birbirleriyle iletişim kurma-  tarihi olayların birbirine belli bir sırayla bağlı ilerle-
               sını sağlıyor. Yaşlı ağaçlar, küçük fidanlara yardım   mesi üzerineyken benim bahsettiğim bağ, daha çok
               ediyor. Ağdaki daha yaşlı ağaçlar, bu sistem yoluy-  toplumlara verdiği bakış açısıyla ilgilidir.
               la  gölgede  kalan  küçük  fidanlara  gerekli  şekeri
               sağlayıp hayatta kalma şanslarını arttırıyor. Hasta
               ya da ölmek üzere olan ağaçların bu mantar ağına
               aktardıkları kaynaklar, daha sağlıklı komşuları tara-
               fından kullanılıyor. Bu mantar ağı, diğer bitkilerce   20.  Fiillere getirilen “-an/-en, -ası/-esi, -maz/-mez, -ar/-
               de kullanılıyor. Bir bitki saldırıya uğradığında kim-  er/-r,  -dık/-dik,  -acak/-ecek,  -mış/-miş”  ekleriyle
               yasal maddeler salgılayarak komşularını uyarıyor.  oluşturulup cümlede sıfat görevinde kullanılan
                                                                sözcüklere “sıfat-fiil (ortaç)” denir. “Yerde yuvarla-
               Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine          nan çocuğa annesi kızdı.” cümlesinde “yuvarlanan”
               cevap olarak yazılmıştır?                        kelimesi “-an” ekini alarak sıfat görevinde kullanıl-
               A)  Ağaçlar, aralarındaki iletişimi ve paylaşımı hangi yolla   mıştır.
                  sağlamaktadır?                                Buna  göre aşağıdakilerin  hangisinde  sıfat fiil
               B)  Bulundukları toprak yapısı, ağaçların büyümesinde   yoktur?
                  ne kadar etkilidir?
                                                                A)  Saatlerdir bozuk arabayı tamir etmeye çalışıyor.
               C)  İnsanoğlunun ağaçlarla bir şekilde iletişime geçmesi
                  mümkün müdür?                                 B)  Sana bahsettiğim çocuk, dün okuldan ayrılmış.
                                                                C)  Berna, çıkmış soruları çözerek sınava hazırlandı.
               D) Ağaçlar ve insanlar aynı iletişim yolunu mu kullan-
                  maktadır?                                     D) Şoförün umursamaz tavrı, herkesi sinirlendirdi.



                                                         10
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64