Page 104 - 8prtjmat_sb
P. 104

Değerlendirme Testi- 5
            15                                      KAREKÖKLÜ İFADELER


           4.   Alfabemizdeki harfler ile bu harflerin bulunduğu sıra numarası aşağıdaki tabloda eşleşmiştir.

                       A B C Ç D E       F  G Ğ H I     İ  J   K L   M   N O Ö P R S       Ş  T  U Ü V Y Z
                       1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29
               Beren, bu tabloyu kullanarak aşağıdaki gibi bir kodlama oluşturmuştur.

                  Sesli harfler
                 –  Eşlenen sayının karekökü tam sayı ise sayının karekökü ile kodlanır.
                 –  Eşlenen sayının karekökü tam sayı değil ise karekök değerinden büyük, en küçük tam sayı ile kodlanır.
                  Sessiz harfler

                 –  Eşlenen sayının karekökü tam sayı ise sayının karekökü ile kodlanır.
                 –  Eşlenen sayının karekökü tam sayı değil ise karekök değerinden küçük, en büyük tam sayı ile kodlanır.
               Örneğin

               A → ñ1 → ñ1 = 1
               E → ñ6 → 2 < ñ6 < 3 → 3 ile kodlanır.
               D → ñ5 → 2 < ñ5 < 3 → 2 ile kodlanır.
               Ç→ ñ4 →  ñ4 = 2 → 2 ile kodlanır.

               Aşağıda verilen isimlerden hangisi kodlanırken elde edilen sayıların toplamı diğer üçünden daha büyük olur?
               A)  DENİZ                  B)  AHMET                    C)  TARIK                    D)  RAFET


           5.   a, b, c ve d birer gerçek sayı ve b ve d pozitif sayılar olmak üzere añb  · cñd = a · còb · d dir.
               Boyutları a ve b olan dikdörtgenin alanı a · b dir.





                                                   6ñ3 cm         4ñ7 cm
                                            2ñ3 cm

                                                            8ñ7 cm








                                            Geri     İleri  Sil      Kapat    Kalem   % 25 I % 50 I % 100


               Yukarıda bir akıllı tahta uygulaması verilmiştir. Bu uygulamada öğretmen tahtaya 1 tane büyük 6 tane eş boyutta küçük resim
               yerleştirmiştir. Yerleştirilen dikdörtgen şeklindeki resimlerin kısa ve uzun kenar uzunlukları görselde verilmiştir.
               Resimlerin toplam alanını hesaplamak için tahtaya kalkan Zeynep, yanlışlıkla % 50 büyütme tuşuna basınca tüm resimlerin
               kenar uzunlukları % 50  artmıştır.
                                                     2
               Son durumda, ilk duruma göre alan kaç cm  artmıştır?
               A)  270                    B)  360                      C)  550                      D)  640


                                                                104
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109