Page 54 - 8modink_20_li 1dnm

9. Milli Mücadele’nin en zor günlerinin yaşandığı bir dönemdi. Hamdullah Suphi’nin; “Öğretmenler Derneği,
Ankara’da toplanacak. Savaşın yoğunlaştığı bir sırada böyle bir toplantı size ayak bağı olabilir. Uygun görür-
seniz erteleyelim.” sözüne Mustafa Kemal aşağıdaki görselde yer alan cevabı vermiştir. Kendisi Maarif Kong-
resi’nin toplanmasını istemiş ve toplantıya katılıp bir konuşma yapmıştır. Ankara’da “Dar’ül-Muallim” (Erkek
Öğretmen Okulu) konferans salonunda 180 kişinin katılımıyla toplanan Maarif Kongresi’nde ülkenin geleceğini
şekillendirecek kararlar alınarak Türkiye’nin gelecekteki eğitim politikalarının temelleri atılmıştır.

Verilen bilgilerden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Türk Devleti aynı dönem içerisinde hem askeri alanda hem de eğitim alanında faaliyetler gerçekleştirmiştir.
B) Erkek Öğretmen Okulu’na tüm bölgelerden öğretmenlerin katılımı sağlanmıştır.
C) Mustafa Kemal eğitimin en az savaş kadar önemli bir konu olduğu vurgulanmıştır.

D) Geleceğe yönelik planlar yapılması Milli Mücadele’nin zaferle sonuçlanacağına olan inancı gösterir.

10. Mudanya Ateşkes Anlaşması Millî Mücadele’nin savaş dönemini sona erdiren bir belgedir. Bu antlaşmaya İngil-
tere, Fransa, İtalya ve TBMM katılmıştır. Yunanistan bu görüşmelere doğrudan katılmamış, Yunanistan'ı ilgilen-
diren konularda İngiltere söz sahibi olmuştur. Bunun yanında yapılan görüşmelere Osmanlı yönetimi davet
edilmemiştir.
Buna göre Mudanya ateşkes anlaşması ile ilgili olarak;
GENEL DENEME 13 II. Osmanlı Devleti’ni yok sayan diplomatik bir gelişme olmuştur.
I. Yunanistan uluslararası alanda İngiltere tarafından temsil edilmiştir.

III. Misak-ı Milli’deki hedeflere bütünüyle ulaşılmasını sağlamıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız III B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

52