Page 94 - 8_1dnm_mat_12li_den

9. Aşağıda cebirsel olarak kenar uzunlukları verilen iki dikdörtgen yer almaktadır.

x + 1 x – 1

2x + 4 x + 3

Bu iki dikdörtgenle birlikte başką bir dikdörtgenin kenarları çakıştırılarak bir kare elde edilebilmektedir.
Buna göre kullanılan üçüncü dikdörtgenin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
2
2
2
2
A) x + 8x + 12 B) x + 7x + 12 C) x + 7x + 10 D) x + 8x + 15

10. Bir yayınevi hediye amaçlı öğrencilere dağıttığı 120 kitabın sınıflara göre dağılımını daire grafiği ile, bu öğren-
cilerin kaçıncı sınıf oldukları ve kaç öğrenci oldukları da sütun grafiği ile gösterilmiştir.

Graf k: Sınıf Sev yeler ve Öğrenc Sayıları Graf k: 120 K tabın Sınıf
Sev yeler ne Göre Dağılımı
Öğrenc Sayısı

10 8. sınıf
8 7. sınıf 120°
45°
5 6. sınıf 30° 75° 4. sınıf
4. sınıf 5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Sınıf Sev yes 5. sınıf

Aynı sınıf seviyesindeki öğrencilere eşit sayıda kitap verilmiştir.

Kitap alan 4. sınıf, 5. sınıf, 6. sınıf, 7.sınıf ve 8.sınıf bir öğrencinin aldığı kitap sayıları sırasıyla a, b, c, d ve
e olmak üzere aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a = c > e > b = d B) b = e > a = d > c C) e > a > b = c = d D) a > e = b >c = d

11. En kısa kenarının uzunluğu (x – 1) cm olan bir çeşitkenar üçgenin en uzun kenarının uzunluğu en kısa kenarının
uzunluğunun 3 katının 2 cm fazlasıdır. Diğer kenarının uzunluğu ise en kısa kenarın uzunluğunun 2 katının 6
cm fazlasıdır.

A

GENEL DENEME 12 Bir ucu A köşesine konulan ip, arada hiç boşluk bırakılmayacak şekilde üçgenin etrafında (x – 2) kez tam
C
B

tur döndürüldüğünde diğer ucu da A köşesine geldiğine göre ipin uzunluğunu santimetre cinsinden
veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
2
2
2
2
A) 6x – 10x – 4 B) 6x – 8x – 8 C) 6x – 12x – 4 D) 6x – 6x – 4
92