Page 67 - 8_sf_Power_Up_Den

3. 1’den 6’ya kadar olan rakamlar, elektronik ortam- 5.
da iletişim amacıyla aşağıdaki gibi kodlanıyor. Çocuklar 2a ve b sayılarının farkının ka-
resini, toplamının karesini ve karelerin
• 1 • – 4 farkını kimler bulur?
Esra Öğretmen
– 2 – • 5

• • 3 – – 6 Öğretmenim farkının karesini x buldum.

Sayılar kodlanırken iki rakam arasında “/ ” sembolü Yasemin
kullanılıyor. Bu sembolün unutulması durumunda
kodlar, birden fazla sayıya karşılık gelebiliyor.
Örnek:
Öğretmenim kareleri farkı y oluyor.
45 sayısı “ • – / – •” biçiminde kodlanır. Bu kodla-
mada “ / ” sembolü unutularak “ • – – • ” biçiminde Veli
oluşturulan kod 45 dışında 161, 421, 125 ve 1221
sayılarına da karşılık gelir.
Öğretmenim toplamlarının karesi de z
Buna göre, “/” işareti unutulmadan aşağıda oluyor.
yazılan kodlardan hangisi bir rasyonel sayıdır?
//
A) • /// •–– B) –– •– Orhan
Üç öğrencinin de cevapları doğru ise x – y + z
C) •• //–– • D) •• //–• – işleminin sonucu kaçtır?
2
2
A) 4a +3b 2 B) 8a +8ab+3b 2
2
2
C) 4a +8ab+b 2 D) 2a +b 2

6.

4.

9 B cm 2 9 C cm 2 2
2
196 cm 64 A cm 2 64 D cm 196 cm
2
Bir cadde üzerindeki eş yükseklikte iki aydınlatma
Bir tel kıvrılarak yukarıdaki şekildeki gibi kareler lambası vardır. Caddede yürüyen Kerem iki farklı
gölgesi olduğunu fark ediyor. Arkadaşından göl-
elde ediliyor. Bu tel çeşitli yerlerinden kesilerek
GENEL DENEME 3 kenar uzunluğu 3'ün pozitif tam sayı kuvveti olan gelerin boyunu ölçmesini isteyen Kerem direğe
temas eden gölgesinin kısa olanın 3 katı uzunlukta
en küçük kareden başlanarak en çok sayıda olacak
olduğunu görüyor. Kısa olan gölgesi de 150 cm dir.
şekilde farklı kareler oluşturuluyor.
Oluşturulan karelerin alanları toplamı en fazla
ğine göre, iki direk arası kaç metredir?
kaç cm olabilir? Kerem’in boy uzunluğu 170 cm olduğu bilindi-
2
A) 90 B) 91 C) 729 D) 819 A) 16 B) 18 C) 20 D) 21

66