Page 132 - 8metadin

HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ TEST 2

Ünite Tarama Testi

4. Cemil: Allah (c.c.) tarafından insanlara örnek olarak gönde- 6. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hayatını peygamberlik yönü ve
rilmişlerdir. beşeri yönü olarak iki kısımda inceleyebiliriz. Bizler onun
günlük hayattaki beşeri yönünü kendimize örnek almalıyız.
Leyla: Aklımızla çözemediğimiz konular hakkında bilgiler
verirler. Çünkü peygamberlik yönü onun Allah’ın (c.c.) elçisi olma-
sıyla ilgilidir.
Murat: Peygamberlerin sayısı hakkında Kur’an-ı Kerim’de
kesin bir bilgi yoktur. Bu açıklamaya göre Hz. Peygamber’in (s.a.v.) aşağıda-
ki özelliklerinden hangisini bizler günlük hayatımızda
Nilgün: Peygamberler insanlar için yol göstericidir. uygulayamayız?
Öğrencilerden hangisinin peygamberlerle ilgili verdiği A) İnsanlara saygılı olmasını
bilgi, konusu bakımından diğerlerinden farklıdır?
B) Verdiği sözde durmasını
A) Cemil B) Leyla
C) İnsanlara dürüst davranmasını
C) Murat D) Nilgün
D) Allah’tan (c.c.) aldığı emirleri tebliğ etmesini

7.

5.

(Buhari, Edeb, 18. hadis.) “Ya öğreten ya öğrenen ya dinleyen ya da bunları seven ol.
Beşincisi olma helak olursun.”
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) ilim konusunda verilen bu
Verilen hadisten aşağıdaki yargılardan hangisini çıka- hadisinden aşağıdaki yargılardan hangisini çıkarama-
ramayız? yız?
A) Merhametli kişilere Allah da (c.c.) daha affedici davranır. A) İlim konusunda herkes başarılı ve fedakâr olamaz.
B) Hz. Muhammed (s.a.v.) bizlere örnek olacak bir hayat yaşamış- B) İnsan ilim konusuna mutlaka katkı vermelidir.
tır.
C) İlimden uzaklaşmak, insanın zararına olacaktır.
C) Sahabeler merhametsizdi.
D) Herkes ilim konusunda elinden gelen gayreti göstermelidir.
D) Hz. Muhammed (s.a.v.) sevgisini gizlememiştir.

132