Page 32 - Tekyurek_4lu

ARI YAYINCILIK
1 1 MATEMATİK

10.
İstenilen olası durumların sayısı
Bir olayın olma olasılığı =
Tüm olası durumların sayısı

Bir kitaplıkta boyutları aynı olan matematik, fen bilimleri ve Türkçe kitapları Görsel-1’de verilmiştir.
Bu raftan belli sayıda öğrenci sıra ile gelerek rastgele birer tane kitap aldıktan sonra kitaplar arasın-
daki boşluklar kapatılarak kitaplar sola doğru Görsel-2’deki gibi kaydırılmıştır.

MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ FEN SAHNESİ FEN SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ FEN SAHNESİ FEN SAHNESİ TÜRKÇE SAHNESİ TÜRKÇE SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ MATEMATİK SAHNESİ FEN SAHNESİ FEN SAHNESİ

Görsel-1 Görsel-2
Bu sınıfta bulunan Tuna, Görsel-2’deki kitaplar arasından rastgele aldığı bir kitabın “Matema-
tik Sahnesi” olma olasılığının en büyük değeri, en küçük değerinden kaç fazladır?

A) 1 B) 2 C) 5 D) 4
3 3 9 9

11. Bir kaldırımın üzerine görseldeki gibi trafik dubaları yerleştirilmiştir. Bu dubaların kaldırımın başına
ve sonuna uzaklıkları ile ardışık iki duba arasındaki uzaklık, 100’ün metre cinsinden pozitif tam sayı
çarpanlarının her biri kadardır.

. . .

İlk Son

Kaldırım Genişliği

Duba genişlikleri önemsiz olduğuna göre bu kaldırıma döşenen duba sayısı kaç tanedir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

7
Diğer sayfaya geçiniz.