Page 71 - 8_sf_gold_fen_den

12. Tırpana balığı genellikle sığ sularda yaşar ve kuma 14. Aşağıda element sınıflarına ait bazı özellikler renkli
gömülü bir şekilde bekler. Bu balık düşmanların- kartonlar üzerine yazılmıştır.
dan korunmak ve onları tehdit etmek için kuyru-
ğunda elektrik üretebilmektedir. Aynı zamanda bu Er me ve kaynama Molekül yapıdadır.
özelliğini üreme zamanında dişisini etkilemek için noktası çok yüksekt r.
de kullanır.

Yukarıda Tırpana balığının yaşama ve üreme şan- Yüzey parlaktır. Doğada tek atomlu
sını artırmak için gerçekleştirdiği adaptasyondan gaz halde bulunur.
bahsedilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi diğer canlı Oda sıcaklığında,
türlerinde görülen adaptasyonlara örnek ola- heps katı halde
rak verilemez? bulunur.
A) Bukalemunun bulunduğu ortama göre renk değişti- Renkli kartonların temsil ettiği element sınıfla-
rerek daha kolay avlanması ve düşmanları tarafından rının periyodik tablodaki yerleri aşağıdakiler-
fark edilmemesi den hangisindeki gibi olabilir?

B) Balıkçıl kuşların uzun ve sivri gagaları sayesinde A)
balıkları avlayabilmeleri
C) Balıkların üreme döneminde su ortamına çok sayıda
yumurta bırakması

D) Bazı üzüm türlerinde üzüm taneleri içerisinde çekir-
dek bulunmaması
B) 1. grup

OMAGE OMAGE

13. X, Y, Z hücrelerinde gerçekleşen solunum faali-
yetleri sonucunda aynı miktar glikozdan (besin) C) 2. grup
oluşan enerji ve karbondioksit miktarını gösteren
grafikler çizilmiştir.
Üretilen Enerji (ATP) Karbondioksit

Hücreler Hücreler D) 3. grup
X Y Z X Y Z
Verilen grafikleri inceleyen öğrencilerden bazıları-
nın yorumları aşağıdaki gibidir.

Aslı: X hücresinde oluşan ürünlerden biri etil
alkoldür. 4. grup
GENEL DENEME 1 kullanmıştır.
Kerem: Y hücresi enerji üretimi sırasında oksijen

Murat: Z hücresi enerji ihtiyacını oksijenli solu-
numla sağlamaktadır.
Sevil: Y hücresinde besin tamamen parçalanarak
su ve karbondioksit oluşmuştur.
Buna göre hangi öğrencinin yorumu hatalıdır?
A) Aslı B) Kerem
C) Murat D) Sevil

70