Page 50 - 8_sf_gold_ink_den
P. 50

9.














                       Cumhur yet m z n kurulduğu günlerde ülkem z n tek yükseköğret m kurumu Darülfünun  d .
                       Bu kurum ders programları ve uyguladığı esk  eğ t m yöntemler yle Türk toplumunun çağdaş-
                       laşma  deal ne katkı sağlayab lecek durumda değ ld . Bunun üzer ne hükümet Cenevre Ün ver-
                       s tes nden Profesör Albert Malche'y  Türk ye'ye davet ed lerek ondan Darülfünun hakkında b r
                       rapor hazırlamasını  sted . Albert Malche hazırladığı raporda Darülfünunun b l msel yönden
                       yeters z kaldığına d kkat çekt . Öğret m üyes  yet şt rmek üzere yurt dışına öğrenc ler gönder l-
                       mes , yabancı d l eğ t m ne, derslerde araştırma ve uygulamaya önem ver lmes  g b  öner lerde
                       bulundu.







               Verilen bilgilerden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
               A)  Darülfünunun değişen dünyaya ayak uydurmakta zorlandığı tespit edilmiştir.

               B)  Yükseköğretime yenilikçi bir bakış açısı ile yaklaşılmış, eski kurumların yeniden düzenlenmesi yoluna gidilmiştir.
               C)  Albert Malche derslerin geleneksel metotlarla işlenmesini tavsiye etmiştir.
               D) Atatürk’ün “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” sözü doğrultusunda çalışmalar yapılmıştır.












           10.  Anadolu’nun güneyini işgal etmek için gelen Fransa’ya kendi halkı bu bölgedeki işgallerden bir sonuç alına-
               mayacağını, gösterilen çabaların ve askeri harcamaların boş yere yapıldığını dile getiriyordu. Güney Cephe-
               si’nde bölge halkının Kuvâ-yı Millîye ile birlikte Fransızlara karşı başarılı mücadelesi ve Batı Cephesi’nde Yunan-
               ların Sakarya Savaşı’nı kaybetmeleri üzerine Fransızlar, TBMM Hükûmeti ile anlaşma yoluna gitmiştir. 20 Ekim
               1921’de Ankara Antlaşması imzalanmıştır. Böylece Fransa, yeni Türk devletini resmen tanıyan ilk İtilaf Devleti
               oldu. Bu antlaşmaya göre; taraflar arasındaki savaş durumu sona erecek, Suriye’ye bırakılan Hatay için özel bir
      SARMAL DENEME 12    I.  Fransa Hükümeti kendi kamuoyunda işgal faaliyetlerine yönelik büyük destek bulmuştur.
               yönetim sistemi oluşturulacak ve burada resmî dil Türkçe olacaktır.
               Verilen bilgilerden hareketle;



                II.  Bir cephede elde edilen askeri zafer, başka bir cephede siyasi başarıyı getirmiştir.
                III.  Anadolu’daki planlarını gerçekleştiremeyen Fransızlar TBMM ile uzlaşma yoluna gitmiştir.
                 IV.  Hatay’da milli kültürün korunmasına yönelik tedbirler alınmıştır.
               yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

               A)  I, II ve III       B)  I, II ve IV        C)  II, III ve IV     D) I, II, III ve IV

                                                         48
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55