Page 229 - Nartest_8_sf_Tane Tane inkilap Defter Kitap.indd
P. 229

Atatürk’ün Vefatı ve Yankıları | Tane Tane                           TEST – 1



          1.   Doktorları Atatürk’ün kesinlikle yoğun çalışmala-  4.   Batılı bir gazeteci Atatürk için; “Kemal Atatürk’ün
              rını bırakıp dinlenmesini tavsiye etmişlerdi. Ancak   karakterinin bir cephesini göstermek itibarıyla bir
              o günlerde Hatay Meselesi kritik bir aşamada idi.   noktayı hatırlatmak isterim. Bize savaşlarından
              Dünya basınında Fransa’nın Hatay’dan çekilirken   birini anlatıyordu. Birdenbire durdu: ‘Görüyorsu-
              Hatay’ı Suriye’ye bırakacağı yönünde haberler   nuz ya, birçok zaferler kazandım. Fakat bunların en
              çıkıyordu. Bu gelişmeler üzerine Atatürk, doktorla-  büyüğünden sonra bile her akşam, savaş alanla-
              rın tavsiyelerine uymayarak Hatay sınırına yığınak   rında ölen bütün askerleri düşünerek içimde derin
              yapmış olan askerî birlikleri teftişe gitti. Dinlenme-  bir keder duyuyorum.’ dedi.
              si gerekirken Hatay Meselesi ile yakından ilgilen-  Batılı gazeteci bu demecinde Atatürk’ün hangi
              di. Adana ve Mersin’de askerî manevraları izledi.   yönünü vurgulamıştır?
              Fakat beş gün süren bu yorucu gezi sağlığının iyi-
              ce bozulmasına sebep oldu.                      A)  Askeri deha
              Buna göre; sağlık sorunlarına rağmen Ata-       B)  Vatansever
              türk’ün Hatay Meselesi ile yakından ilgilenme-  C)  İnsan sevgisi
              si ondaki hangi kişilik özelliğini yansıtır?
                                                              D) Teşkilatçı
              A)  İnkılapçı            B)  Vatansever

              C)  İleri görüşlü         D) Örgütleyici
          2.   Milletimiz, Atatürk’ün yaşadığı dönemde kaldığı
              mekânları müzeye dönüştürmüştür. Ayrıca ona
              olan borcunu ödemek istercesine ülkemizdeki en                                                 TANE TANE ÇÖZ
              büyük yapılara, caddelere, okullara ve bazı üniver-
              sitelere Atatürk’ün adını veya unvanlarını vermiş-
              tir.

              Buna göre, Türk Milleti Atatürk’e karşı;
                I.  Bağlılığını göstermek istemiştir.
               II.  Minnet borcunu ödemek istemiştir.
               III.  Hatırasını yaşatmak istemiştir.

              gibi yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
              A)  I, II ve III               B)  II ve III       5.   Falih Rıfkı Atay Doğu ülkelerini ziyareti sırasın-
                                                              da yaşadıklarını şu sözlerle aktarmıştır:
              C)  I ve II              D) I ve III
                                                              “1943’te Hindistan’a gittiğimizde Müslüman ve
                                                              Hindu gençler:
          3.   Türk milleti Atatürk’ü anlama ve onun ilke ve   – Aman, gazetelerde Atatürk’ün yaptıklarını anla-
              inkılaplarını yaşatma konularında da sorumluluk   tınız! Bizi kimse dinlemez, onu ise dinlemeyen
              hissetmektedir. Bu nedenle Atatürk’ü genç nesil-  olmaz, diyorlardı.
              lerine öğretmeye özel bir önem vererek onun fikir-
              lerini ve yaptıklarını okullarında ders olarak okut-  Buna göre, Atatürk için;
              maktadır.                                         I.  Evrensel bir lider olduğu,
              Aşağıda verilen derslerden hangisi bu duruma     II.  Fikirlerinin yaşadığı dönem içinde sınırlı kaldığı,
              örnek gösterilebilir?
                                                               III.  Kişiliğine ülke sınırları dışında dahi itibar edil-
              A)  Fen Bilimleri
                                                                 diği,
              B)  Matematik
                                                              gibi yargılardan hangilerine ulaşılamaz?
              C)  T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
                                                              A)  I ve II                B)  Yalnız II
              D) Coğrafya
                                                              C)  I ve III              D) I, II, ve III

                                                       229
   224   225   226   227   228   229   230   231   232   233   234