Page 39 - Nartest_8_sf_Tane Tane inkilap Defter Kitap.indd
P. 39

Bir Kahraman Doğuyor | Ünite Değerlendirme Testleri                  TEST – 2



          1.   Mustafa Kemal yeni fikirlere karşı açık olan bir   3.   Mustafa Kemal, Alfred Feuillet (Alfıred Föylit)’in
              ortamda yetişti. Mustafa Kemal’in farklı kültürleri   “Avrupa Milletleri Ruhiyatı” adlı kitabının arkasına
              tanımasında, kendini geliştirmesinde, yenilikçi ve   “Bir gecede okudum, çok enteresandı. Tekrar oku-
              açık görüşlü bir insan olmasında Selanik şehrinin   nacak noktaları vardır.” diye not düşmüş, şu bölü-
              büyük bir etkisi vardır.                        mün altını çizmişti:
              Buna göre Selanik şehrinin;                     “...Siyasi birlik meydana getirilmiş olmasına rağ-
                                                              men eyaletler arasında hoşgörüsüzlük tamamen
                I.  Çok milletli toplumsal bir yapıya sahip olması
                                                              sönmüş değildir.  Verilen ahlak, eyaletlere göre
               II.  Avrupa’daki gelişmeleri yakından takip edebil-  başka başka olup henüz merkeziyet fikri yoktur...
                 me imkânının olması                          Ocetti, ... buna ‘millî ruh eksikliği’ der. Millî ruh mil-
               III.  Yabancı dilde birçok gazete ve derginin temin   letin bir ideale sahip olmasıyla doğar.”
                 edilebiliyor olması                          Mustafa Kemal’in okuduğu bu kitap onun fikir
              özelliklerinden hangileri yukarıda anlatılanları   dünyasında hangi kavramın yer almasını sağ-
              desteklemektedir?                               lamıştır?
                                                              A)  Milli birlik ve beraberlik
              A)  I, II ve III                      B)  I ve II
                                                              B)  Milli egemenlik
              C)  I ve III                  D) II ve III
                                                              C)  Milli bağımsızlık
                                                              D) Milli ekonomi












          2.   Mustafa Kemal, Rüştiye yıllarından itibaren yal-
              nız sınıf geçmek için değil, gelecekte üstlenmeyi
              düşlediği zor ve önemli görevler için de kendini
              yetiştirmeye başlamıştı. Matematikteki başarısı
              mantıklı, hesabını bilir bir kişilik kazanmasında;
              edebiyat ve şiire ilgisi düşüncelerini özlü ve etki-                                           ÇOKLU KAZANIM SORULARI
              li bir biçimde açıklayabilen yazar ve konuşmacı
              olmasında etkili olmuştur. Tarihi sevmesi, bilinç-  4.   Mustafa Kemal, ülkenin zor dönemlerden geçtiği
              lenmesi yanında millî duygularının beslenmesini   yıllarda Namık Kemal tarafından söylenen:
              sağlamıştır. Askerliğe karşı duyduğu yoğun ilgi ise   “ Vatanın bağrına düşman dayadı hançerini / Yok
              onun liderlik yeteneklerini pekiştirmiştir.     mudur  kurtaracak bahtı  kara  maderini.”  sözüne
              Yukarıdaki metinden hareketle aşağıdakiler-     karşılık olarak;
              den hangisine ulaşılamaz?                       “Vatanın bağrına düşman dayasın hançerini /
              A)  Mustafa Kemal’in ilgi alanı oldukça geniştir.  Bulunur kurtaracak bahtı kara maderini.” demiştir.
              B)  Farklı alanlarda kendini geliştirmesi, çok yönlü bir   Yukarıda verilenler Mustafa Kemal’in hangi
                kişiliğe sahip olduğunu gösterir.             kişilik özelliğine sahip olduğunu gösterir?
              C)  Mustafa Kemal sadece sınıf geçmeyi hedeflememiş   A)  İleri görüşlülük
                ayrıca ileride üstleneceği önemli vazifeler için kendi-
                ni yetiştirmiştir.                            B)  İnkılapçılık
                                                              C)  Ümitsizliğe yer vermeme
              D) Mustafa Kemal’in ileri görüşlü bir kişiliğe sahip oldu-
                ğu öğrencilik yıllarında ortaya çıkmıştır.    D) Çok yönlülük


                                                       39
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44