Page 344 - 8_sf_Tane Tane Türkce Defter Kitap
P. 344

13. Etkinlik:
                              2. Etkinlik:                     Konu bütünlüğünü bozan cümle mor renkli cümledir.
            Sorumluluklarının bilincinde olan insan, hayatta her zaman        14. Etkinlik:
            başarıya ulaşır. Ne zaman hangi işi yapacağını ve bu işi niçin   İmplant tedavisine karar verirken öncelikle radyolojik ve
            yapması gerektiğini bilen kişiler, hem hedeflerine ulaşır hem   klinik muayene yapılması gerekmektedir.
            de mutlu olurlar. Atalarımız, “Bugünün işini yarına bırakma.”   Kuşlar için pek çok yuva yapılmış hatta vakıflar bile kurulmuştur.
            diye öğüt verirken işte bu hakikati görmüşlerdir. Diyelim ki      15. Etkinlik:
             proje ödevini eğer her gün bölüm bölüm yaparsan teslim    1.  paragraf: III ile IV
             tarihine kadar rahatlıkla yetiştirebilirsin ama “Nasılsa daha
            teslim tarihine çok var.” deyip ertelersen ödevini o tarihte bitiremezsin.    2.  paragraf: II ile III
              Bitirsen bile ya çok zorlanırsın ya da ödev istediğin gibi    3.  paragraf: III ile IV
            olmaz. Öyleyse sorumluluklarımızın bilincinde oluyoruz ve
               bu sorumluluklarımızı zamanında yerine getiriyoruz.   4.  paragraf: III ile V
                                                                 5.  paragraf: II ile III
                              3. Etkinlik:
            Öyleyse insan öğrenme etkinliğini yaşadığı müddetçe yanında       16. Etkinlik:
                              taşımalıdır.                                   V - I - III - IV - II
            İşte bu özelliği doğanın kendi kendini yenileme gücünden          17. Etkinlik:
                             kaynaklanır.                                     2 - 4 - 3 - 1
                                                                              18. Etkinlik:
                              4. Etkinlik:                  Tencereye boşaltılacak sütün ısısı ne olmalıdır?
                               IV-II-III-I                  Pudingin pişirileceği ocak kısık mı, orta mı yoksa yüksek ateş
                               IV-III-I-II                  mi olmalıdır?
                               IV-II-I-III                  Tencereye boşaltılacak sütün miktarı ne olmalıdır?
                               III-II-I-IV                  Tencereye -sütün üzerine- paketin ne kadarı ilave edilmelidir?
                                                                              19. Etkinlik:
                              5. Etkinlik:                       1)  NuSe1981+G
             Romanların herkese hitap eden, her yapıda insana uygun    2)  AsB48/Ht
                             türleri vardır.
             Bir kuş olup güneşe erişmek ve onunla hiç tanımadığı bir    3)  Nbr1709/Krm1
                      şehirde yeniden doğmak istedi.                          20. Etkinlik:
                 …atalarımız, “Acele işe şeytan karışır.” demişler.
                              6. Etkinlik:                                        X
                   Bu konuda hemen bir araştırma yaptım.                         {
             O meşhur fablda ağustos böceğine haksızlık yapılmıştır.              X
                              7. Etkinlik:
                Verilen cümle kırmızı renkteki boşluğa gelecek.                  {
                              8. Etkinlik:                                        X
                    Söz uçar yazı kalır, demiştir atalarımız.
                              9. Etkinlik:                                        X
                                 III                                             {
                              10. Etkinlik:
           Öğrencilik hayatımızda bitmek bilmeyen sınavlar beraberinde   Paragrafın Anlatım Özellikleri
            kaygıyı, stresi ve ardından sinirli olma hâlini getiriyor. Kaygılanmak   1. Etkinlik:
            elimizde olan bir şey olmasa da kaygıyı yönetmek hepimizin    Birinci metin açıklayıcı
            elinde. Araştırmalar, sınav öncesi rahatlama egzersizlerinin   İkinci metin betimleyici
             kaygıyı azalttığını göstermektedir. Bu egzersizleri sınava   Üçüncü metin tartışmacı
              girmeden birkaç hafta önceden başlayarak yapabiliriz.     Dördüncü metin öyküleyici
                              11. Etkinlik:                                   2. Etkinlik:
                1.  paragraf: III                                  Birinci metin karşılaştırma ve örnekleme
                2.  paragraf: V                              İkinci metin tanım yapma, sayısal verilerden faydalanma,
                                                                        tanık gösterme, karşılaştırma
                3.  paragraf: V                                               3. Etkinlik:
                              12. Etkinlik:                         Açıklayıcı anlatımdan faydalanılmıştır.
                1.  paragraf: II                              Ortaya konulan görüşler bilimsel araştırma sonuçlarına
                                                                            dayandırılmıştır.
                2.  paragraf: II                                         Deyimlere yer verilmiştir.
                                                                               4. Etkinlik:
                3.  paragraf: IV
                                                              Benzer yönleri: Henüz ilkokula gitmeleri, her ikisinin de
                4.  paragraf: III                            kardeşinin olması, ileride yapacakları meslekleri şimdiden
                                                                           belirlemiş olmaları

                                                        344
   339   340   341   342   343   344   345   346   347   348   349