Page 70 - 8. Sınıf LGS Omage Motivasyon Matematik Deneme Sınavı

14. Aşağıda Ahmet ve Ali’nin evlerinin birer penceresinin modeli verilmiştir.

Ali’nin evinin penceresi Ahmet’in evinin penceresi
Ali’nin evinin penceresi çeşitkenar üçgen, Ahmet’in evinin penceresi ise dik üçgen şeklindedir.
Ali ve Ahmet’in evlerinin pencerelerinin camı kırılmış ve beraber camcıya gitmişlerdir.

Ali ve Ahmet pencereleri hakkında aşağıda verilen hangi bilgileri camcıya söylerlerse camcı bunlara
pencerelerine uygun bir cam kesebilir? (Pencere ile cam aynı ölçüdedir.)

Ali Ahmet
A) Sadece 2 kenar uzunluğu Dik kenarların uzunluğu
B) Bir kenar uzunluğu ve bu kenarın köşelerindeki açıların ölçüleri Dik kenarların uzunluğu
C) Bir açı ölçüsü ve bir kenar uzunluğu Dik açının karşısındaki kenar uzunluğu
D) Sadece 2 açı ölçüsü Dik açının karşısındaki kenar uzunluğu

15. Sınıfta etkinlik yapan Merve öğretmen öğrencilerinden üçgen çizimi için gerekli olan elemanları yazmalarını
istemiştir.

Alp: İç açıları verilen üçgen
Yağız: İki iç açısı ve bu açıların arasındaki kenarın uzunluğu verilen üçgen
Nisa: Üç kenarının uzunluğu verilen üçgen
Yağmur: Eşkenar üçgen

Mert: İki kenarının uzunluğu ve bu kenarların arasında kalan açının ölçüsü verilen üçgen
Buna göre hangi öğrencilerin elemanlarını yazdıkları üçgenler tek türlü çizilebilir?
A) Alp - Yağız - Nisa B) Yağız - Nisa - Yağmur C) Yağız - Nisa - Mert D) Mert - Yağmur - Yağız

16. Kaan odasının kapısına baktığında iki dikdörtgen şeklinde olan cam kısımların benzer olup olamayacağını
merak ediyor, uzunlukları ölçüyor ve birkaç not alıyor. B

A 60 cm
SARMAL DENEME 9 U L T 35 cm

R K 48 cm 28 cm
P

Dikdörtgenlerin benzer olduğu bilindiğine göre, aşağıdakilerden hangisi bu notlardan biri olamaz?
A) mT = mP h V B) ABTU + KLPR C) 4|AU| = 5|KR| D) ABTU b KLPR
^ h U
^
70