Page 118 - 8meta_inkk

MAARİF KONGRESİ VE TEKALİF-İ MİLLİYE EMİRLERİ TEST 25

Kazanım Kavrama Testi

3. 1921 Maarif Kongresi’nde Mustafa Kemal’in yaptığı konuş- 5. Mustafa Kemal’in yasa gücünde emirler verme yetkisini ilk
madan bir bölüm şöyledir: kullandığı alan Tekâlif-i Milliye’dir. Bu emirlerle Türk ulusu
topyekûn bir savaşa girdi. Anadolu halkı, maddi ve manevi
“Şimdiye kadar izlenen eğitim ve öğretim yöntemleri- bütün varlığı ile ordusunun yanında yer aldı.
nin ulusumuzun gerilemesinde en önemli etken oldu- Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in
ğu kanısındayım. Onun için bir ulusal eğitim progra- Tekâlif-i Milliye ile ordunun gıda alanındaki eksiklerini
mından söz ederken eski dönemin hurafelerinden gidermek istediği söylenebilir?
ve yaratılıştaki özelliklerimizle hiç de ilgisi olmayan A) Her aile birer takım çamaşır, bir çift çorap ve çarık verecek.
yabancı düşüncelerden, Doğu’dan ve Batı’dan gelen
bütün etkilerden tamamen uzak, ulusal yapımıza ve B) Halk, elindeki tüm silah ve cephaneyi üç gün içinde teslim ede-
tarihimize uygun bir kültürü anlatmak istiyorum... cek.
Gelişigüzel seçilen bir yabancı kültür, şimdiye kadar C) Halk elinde bulunan un, arpa, fasulye, nohut gibi ürünleri tes-
izlenen yabancı kültürlerin yıkıcı neticelerini tekrar lim edecek.
ettirebilir. Kültür zeminle ilgilidir. O zemin milletin
geçmişidir.” D) Halk, elinde kalan araçlarla her ay en az 100 kilometrelik askeri
nakliyat yapacak.

Buna göre Mustafa Kemal’in eğitim konusunda;
I. Taklitçiliğe,
II. Milliliğe,

III. Batıl inançlara
durumlarından hangilerine karşı olduğu söylenebilir?
6. Başkumandan seçilen Mustafa Kemal Paşa, bu tarihten son-
A) I ve II B) I ve III
ra, “Büyük Zafer” kazanılıncaya kadar TBMM’nin yetkilerini,
C) II ve III D) I, II ve III ordunun eksiklerini giderip gücünü artırmak amacıyla kul-
lanmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi ordunun eksiklerini
giderip gücünü artırmak amacıyla çıkarılmıştır?
A) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu B) Tekalif-i Milliye Emirleri
C) TBMM’nin açılması D) Hıyanet-i Vataniye Kanunu

4. Kütahya-Eskişehir Savaşları sırasında, Yunanların saldırıya
geçtikleri günlerde Mustafa Kemal Ankara’da Maarif Kong-
resi’nin toplanmasını istedi. 21 Temmuz’a kadar çalışma-
larına devam eden kongrede, yeni Türk Devleti’nin takip
edeceği millî eğitim politikasına ve bu politikanın nasıl ger-
çekleştirileceğine dikkat çekilmiştir. 7. Mustafa Kemal, Maarif Kongresi’ndeki konuşmasında;
Buna göre Mustafa Kemal savaş ortamında eğitim “Milletimizin yaratılıştan gelen elverişliliğini geliştirmek siz-
kongresini toplayarak kamuoyuna aşağıdaki mesajlar- lere düşüyor. Ulusumuzu yetiştirmek gibi kutsal bir ödevi
dan hangisini vermek istemiştir? benimsemiş olan yüce topluluğunuzun bugünkü şartları
göz önünde bulundurarak, her türlü güçlüğü göze alarak
A) Yönetimde milli egemenlik ilkesinin benimsendiğinin bu yolda sarsılmadan yürüyeceğine de güvenim vardır.”

B) Ülkedeki öğretmen sayısının artırılmak istendiğinin sözüyle aşağıdaki meslek gruplarından hangilerine
önemli görevler düştüğünü ifade etmiştir?
C) Millî Mücadele’nin zafere ulaşacağından emin olunduğunun
A) Eğitim camiasına B) Ordu mensuplarına
D) Siyasi bağımsızlık kadar ekonomik bağımsızlığın da değerli
olduğunun C) Milletvekillerine D) Gazetecilere

118