Page 157 - 8meta_inkk

EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA GELİŞMELER

Öğreten Etkinlikler

ÜNİVERSİTE REFORMU (1 AĞUSTOS 1933)
✦ Türkiye Cumhuriyeti kurulduğu günden itibaren kendisine çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkmayı hedef olarak belir-
lemişti. Bu hedefe ulaşma yolunda atılacak adımlar, bilimsel ve teknik alanda yapılacak çalışmalara dayanmaktaydı. Bu
çalışmaların öncülüğünü de üniversiteler yapacaktı.
✦ Dârülfünun, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e miras kalan tek yükseköğretim kurumuydu. Ancak Dârülfünun beklenen eğitim
hizmetini vermekte yetersiz kaldı.
✦ Darülfünun’un çağdaş bir üniversite düzeyine ulaşmasını sağlamak amacıyla incelemeler yapmak ve rapor hazırlamak
üzere 1931 yılında, Cenevre Üniversitesi öğretim üyelerinden Prof. Albert Malche, hükûmet tarafından Türkiye’ye davet
edilmiştir.
✦ Malche; bilimsel araştırmalara ve yabancı dil eğitimine ağırlık verilmeli, öğretim üyelerinin bilimsel seviyeleri yükseltilme-
li, üniversiteye spor tesisleri, pansiyon ve yemekhaneler yapılmalı gibi tavsiyelerde bulundu.
✦ Malche’nin raporu doğrultusunda; Darülfünun, 1933’te İstanbul Üniversitesine dönüştürüldü. Yurt dışından uzmanlar
getirildi. Deney ve gözleme önem verildi. Böylece üniversite çağdaş bir eğitim kurumuna dönüştü

5 Prof. Dr. Albert Malche’nin üniversite reformu için verdiği önerilerden doğru olanları işaretleyiniz.

Osmanlı Devleti’nden Cumhuriyet Türkiye’sine kalan tek yük-
seköğretim kurumu olan Darülfünun, yeni Türk devletinin ihti-
yaçlarını karşılayacak bir düzeye sahip değildi. Dârülfünunun
modernize edilmesi için İsviçreli Prof. Dr. Albert Malche (Albırt
Malç) Türkiye’ye davet edildi. Gerekli incelemeleri yapan Malche
tespit ve önerilerini bir rapor hâlinde sundu.
Malche, hazırladığı raporda şu önerilere yer verdi:

1. Bilimsel araştırmalara ve yabancı dil eğitimine ağırlık verilmelidir.
2. Öğretim üyelerinin bilimsel seviyeleri yükseltilmelidir.
3. Öğretim programlarında geleneksel yöntemlere geçilmelidir.
4. Ulusal ve uluslararası kongre, seminer ve benzeri organizasyonlar yapılmalıdır.
5. Üniversiteye öğrenci kabulünde belli bir düzey belirlenmelidir.

6 Üniversite reformu sayesinde nasıl bir yükseköğretim kurumu amaçlandığını işaretleyiniz.

A) B) C)
Araştıran ve Gelenekselci ve Çağdaş ve
sorgulayan dogmatik yenilikçi

D) E)
Toplumsal Akademik
ihtiyaçlara cevap çalışmaları
veren önemseyen

157