Page 52 - 7mod_sos
P. 52

TEST    Kültür ve Miras
               19
                     Değişen Dünyada Değişen Osmanlı


           4.   Osmanlı padişahları ve devlet adamları demir yoluna çok büyük ilgi gösterdiler. Sultan Abdülmecit saray duva-
               rına tren resmi asıyor ve özel doktoruna bu resmi göstererek “Ülkemde bu trenlerin bulunması en büyük arzum-
               dur.” diyordu. Aynı padişah, 1855 yılında devlet adamlarına hitaben yaptığı bir konuşmada, dış borç almamak
               için çok gayret gösterildiğini ama sonuçta buna mecbur kalındığını vurgulayarak artık borçların ödenmesi ve
               ülkenin kalkınması için demir yolları yapmanın bir zaruret hâline geldiğini ifade ediyordu. Sultan Abdülaziz
               (1861-1876) ise tren yolu hattının saray bahçesinden geçmesi söz konusu olduğunda “Memleketime demir
               yolu yapılsın da isterse sırtımdan geçsin, razıyım.” demek suretiyle demir yoluna verdiği büyük önemi göster-
               miş oluyordu.
                                                                                 (Osmanlı ansiklopedisi, C. 3, s. 463.)
               Bu bilgilere bakılarak Osmanlı Devleti’nde hangi alandaki gelişmelere önem verildiği söylenebilir?

               A)  Eğitim             B)  Sağlık             C)  Ulaşım            D) Askeri




           5.   II. Mahmut döneminde;
                ✧  Avrupa’ya öğrenciler gönderilmiş, eğitimdeki yeniliklerden haberdar olunmak istendi.
                ✧  Mekteb-i Tıbbiye (Tıp okulu) ve Mekteb-i Harbiye (Harp okulu) açıldı.

                ✧  Kız rüştiyeleri açıldı.
                ✧  Öğretmen yetiştirmek amacıyla Darülmuallimin ve Darülmualimat adıyla kız ve erkek öğretmen okulları
                  açıldı.
                ✧  Yükseköğretim seviyesinde eğitim veren ve Türkiye Cumhuriyeti Dönemi'nde İstanbul Üniversitesi adını
                  alan Darülfünun açıldı.

               Bu bilgilere bakılarak II. Mahmut dönemi hakkında;
                 I.  Ülkenin eğitim kadrolarının yetiştirilmesine önem verilmiştir.
                II.  Eğitimde Avrupa’nın üstünlüğü kabul edilmiştir.

                III.  Sağlık ve askerlik alanında eğitim kurumları açılmıştır.
                 IV.  Eğitimde cinsiyet eşitliği anlayışına uygun gelişmeler yaşanmıştır.
               çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
               A)  I, II ve III       B)  I, II ve IV        C)  II, III ve IV     D) I, II, III ve IV





           6.   Telgraf hatlarının çekilmesinde ve yeni merkezler açılmasında, ticaretin geliştiği veya gelişme imkânları olan
               yörelere daima öncelik verilmiştir. Şayet telgraf hattının gittiği yer Avrupa ile ticari ilişkileri bulunan bir merkez-
               se buraya Türkçenin yanında yabancı dil (Fransızca) telgraf alıp verebilecek kişiler görevlendirilmiştir. Posta ve
               telgraf hizmeti ticaretin gelişmesini sağlamıştır. Tüccar, bu döneme kadar mektuplarını çok yavaş giden ker-
               vanlar ile gönderebiliyordu. Fiyatlardaki gelişmelerden ve herhangi bir mala ülke içinde nerede ihtiyaç oldu-
               ğunu bilmediğinden müşteriyi ayağına bekliyordu. Gerçekten de ülke ticareti, 1840’tan itibaren postadan ve
               1855’ten itibaren de telgraftan olumlu yönde ve önemli ölçüde faydalanmıştır.
                                                      Nesimi yazıcı, Tanzimat’ta Haberleşme ve Kara yolu Taşımacılığı, s.345,353

               Verilen bilgilerde Osmanlı Devletinde hangi iki alanda yaşanan gelişimden bahsedilmiştir?
               A)  Haberleşme – Siyaset                      B)  Haberleşme – Ticaret (Ekonomi)
               C)  Ulaşım – Ticaret (Ekonomi)                D) Siyaset – Ulaşım

                                                         52
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57