Page 24 - 8pup_ink

DENEME BİR KAHRAMAN DOĞUYOR
1
ÜNİTE DEĞERLENDİRME DENEMESİ - 1

3. Mustafa Kemal 1910’da askerî manevralara katılmak için gittiği Fransa’daki günlerinde modern Avrupa uygarlı-
ğını ve çağdaşlaşma hamlelerini oldukça yakından tanımıştır. Bulgaristan’ın başkenti Sofya’daki ateşemiliterlik
yıllarında Bulgar meclisinde yapılan toplantıları takip etmiş, halkın yönetime katılmasına tanık olmuştur. İlk
görev yeri olan Şam’da, Trablusgarp’ta ve Balkan Savaşları’nda ise bu uygar görünüşlü Avrupa’nın sömürgeci
yönüyle karşılaşmıştır. Gelecekte sömürgeciliğe karşı vatanın ve halkın istiklalinin savunulması gerektiğini fark
etmiştir.
Buna göre yukarıdaki metinde verilen “çağdaşlaşma hamleleri, halkın yönetime katılması ve istiklalin savu-
nulması” kavramlarının Mustafa Kemal’e sağladığı kazanımlar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

Çağdaşlaşma hamleleri Halkın yönetime katılması İstiklalin savunulması
A) İnkılapçılık Demokrasi Bağımsızlık
B) Bağımsızlık İnkılapçılık Demokrasi
C) Demokrasi Bağımsızlık İnkılapçılık
D) İnkılapçılık Bağımsızlık Demokrasi

4. Mustafa Kemal, 3. Ordu’da görevini sürdürürken 13 Nisan 1909’da İstanbul’da meşrutiyet yönetimine karşı 31
Mart Vakası olarak adlandırılan bir ayaklanma çıktı. Ülke ve mevcut yönetim şekli için tehdit oluşturan bu ayak-
lanmanın bastırılması için Selanik’te Mustafa Kemal’in kurmay başkanı olduğu Hareket Ordusu adında bir ordu
hazırlandı. Bu orduya Hareket Ordusu adının verilmesi Mustafa Kemal’in teklifi ile gerçekleşti. Hareket Ordusu
İstanbul’a gelerek ayaklanmayı bastırdı. Bu ayaklanmanın bastırılması sonucu meşrutiyet yönetimi korunurken
II. Abdülhamit yerine V. Mehmet Reşat padişah oldu.
Buna göre;

I. Osmanlı Devleti’nde demokrasinin uygulanmasından rahatsızlık duyanların olduğu görülmüştür.
II. Ülkenin başkentinde huzur ve güvenliği tehlikeye sokan bir girişim yaşanmıştır.
III. İsyanın bastırılması sonrasında Osmanlı yönetim şeklinde değişikliğe gidilmiştir.
çıkarımlarından hangileri yapılabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

5. Mustafa, Şemsi Efendi Okuluna devam ederken babasını kaybetti. Ali Rıza Efendi’nin vefatından sonra geçim
sıkıntısı çeken Zübeyde Hanım, erkek kardeşi Hüseyin Ağa’nın çalıştığı Langaza’da bulunan Rapla çiftliğine
taşındı. Mustafa’nın eğitimi yarım kaldı. Köyde dayısının verdiği görevleri yerine getiriyordu. En büyük görevi,
kız kardeşiyle beraber bakla tarlasının ortasındaki bir kulübede oturmak ve zaman zaman kargaları kovma-
ya çalışmaktı. Ancak annesi eğitimine devam etmesinden yanaydı. Bu nedenle Selânik’te bulunan halasının
yanında okula devam etmesine karar verildi. Böylece Mustafa Selânik Mülkiye Rüştiyesinde eğitime başladı.
Bu bilgilere bakılarak;
I. Babasının vefatı Mustafa Kemalin Selanik’teki eğitim hayatının tamamen sona ermesine neden olmuştur.

II. Selânik Mülkiye Rüştiyesine kaydolması Mustafa Kemal’in isteği ile gerçekleşmiştir.
III. Annesi Mustafa Kemal'in eğitime uzak kalmasını istememiştir.
çıkarımlarından hangileri yapılamaz?

A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) II ve III

24