Page 63 - 8_og_5li_ds

5. Kurtuluş Savaşı’nın dolu dizgin devam ettiği ve cepheden olumsuz haberler geldiği sırada Ankara’da Maa-
rif Kongresi toplanmıştır. Mustafa Kemal, millî ve çağdaş bir eğitim sistemiyle geleceğin aydınlık Türkiye’sinin
temellerini atmak istemiştir. Kongrede aşağıdaki konuşmayı yapmıştır.

“Cephede ordu Yunanlarla mücadele ederken, Ankara’da muallimler ordusu
cehalete karşı müdafaa programı hazırlıyor. Harp ve Maarif cephelerinin ikisin-
de de faaliyetler var. Millî ordu vatandan düşmanı, irfan ordusu da cehalet ve
zulmeti kovacak, iki hizmetin aynı zamanda gerçekleşmesi ulvi bir tesadüftür...”

Buna göre;
I. Savaşın zor zamanlarında Maarif Kongresi’nin toplanması eğitime verilen önemi gösterir.
II. Mustafa Kemal Türkiye’nin geleceği için gelenekçi eğitim tarzını savunmuştur.

III. Türk ordusu düşmanla mücadele ederken öğretmenler de cehaletle mücadele etmiştir.
IV. Kamuoyuna Millî Mücadele’nin zafere ulaşacağından emin olunduğu mesajı verilmiştir.
çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II B) I, II ve III C) I, II ve IV D) I, III ve IV

6.

Osmanlı Devleti’nin kullandığı “Mecelle” adlı medeni kanunun laik olmaması
ve ihtiyaçlara cevap vermemesi üzerine araştırmalar sonucu Türk aile yapısına
uygun bulunan İsviçre Medeni Kanunu düzenlenerek kabul edildi. Bu kanuna
göre;
❖ Tek eşle evlilik kabul edildi ve evliliğe yaş sınırı getirildi.

❖ Evlenmede kadının rızasının alınması zorunlu hale getirildi.
❖ Evlilikte resmi nikah zorunlu oldu.
❖ Mirastan kadın ve erkeğin eşit pay alması sağlandı.
❖ Mahkemelerde kadın ve erkeğin şahitliği eşit sayıldı.

❖ Kadınlara istediği mesleğe girme hakkı tanındı.
❖ Kadınların boşanma hakkı erkeklerle eşit hale getirildi.

Buna göre Medeni Kanun’un kabulüyle ilgili;
I. Toplumsal hayatta ve çalışma hayatında kadın-erkek eşitliği sağlandı.
II. Aile kurumu yasal güvence altına alındı.
III. Kadınlara siyasi haklar verilerek ülke yönetimine katılması sağlandı.

IV. Türk hukuku, dini kurallara dayanmayan, laik, çağdaş ve modern bir yapıya kavuştu.
çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
A) I ve II B) I, II ve III C) I, II ve IV D) I, II, III ve IV

13