Page 24 - 8modtur_12_li 1dnm
P. 24

13.  (I)Ketojenik diyet, 1950’li yıllara dayanan ve ilk olarak epilepsi hastalığının tedavisi amacıyla ortaya çıkmış bir
               diyet programıdır. (II)Ancak yüksek kolesterol problemi olanlar, elektrolit dengesi bozuk olanlar, çoklu ilaç kul-
               lananlar ve tek başına diyet uygulamada zorlananlarda bu diyet önerilmez. (III)Bu diyette et, tavuk, balık, tere-
               yağı, peynir, yağlı tohumlar, sağlıklı yağlar, karbonhidrat içeriği düşük olan sebzeler, baharat grupları tüketil-
               melidir. (IV)Ketojenik diyet uygulanmaya başlandığında baş ağrısı, kramplar, yorgunluk hâli oluşabileceğinden
               diyet boyunca su ve elektrolit dengesi sağlanmalıdır.

               Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
               A)  I. cümlede ketojenik diyetin ne olduğundan bahsedilmiştir.
               B)  II. cümlede ketojenik diyeti kimlerin uygulamaması gerektiği dile getirilmiştir.
               C)  III. cümlede ketojenik diyette tüketilmesi gereken besinler vurgulanmıştır.

               D) IV. cümlede ketojenik diyetin sürdürülebilir bir diyet olmadığı belirtilmiştir.















           14.  Antakya’da yaşayan Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi mezunu, satranç antrenörü Semra Alkan, çocuklarına
               doğal bal yedirmek için 7 yıl önce birkaç kovanla arıcılığa başladı. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesinde ana
               arı yetiştiriciliği eğitimi alan Alkan, Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumundan aldığı proje desteği ile
               üretimini artırarak çevresindeki kadınlara da örnek oldu.
               Verilen bu haber metninde Semra Alkan’la ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

               A)  Kaç çocuğu olduğuna                       B)  Nerede yaşadığına
               C)  Kaç yıldır bu işi yaptığına               D) Hangi üniversiteden mezun olduğuna

















           15.  Toplumun her bireyi konuştuğu dilin cümle yapısını, yazım kurallarını bilmek zorundadır. Topluma dilin kural-
               larını, imlasını öğretmek durumunda olan kişi ve kurumların bu sorumluluklarını yerine getirmemeleri dildeki
               sorunların ana kaynağıdır. Yazı dili ve imla konusunda her yazar, düşünür, sanatçı, edebiyatçı, dilci ve aydının
               kendine özgü bir imla kullanması, dil bilgisi ve anlatım konusunda gerekli hassasiyeti göstermemesi dilimizin
        GENEL DENEME 3  dilinin gramerinin yazılmamış olması ya da yazılan gramer kitaplarından hangilerinin eğitim-öğretimde esas
               en önemli sorunlarından biridir. Buna Türk Dil Kumunun işlevini istendiği ölçüde yerine getirememesi, Türk
               alınacağının belli olmaması eklenince sorun daha da büyümektedir.

               Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
               A)  Dili korumada bireye düşen görevler       B)  Yazım ve noktalama kuralları
               C)  Dildeki sorunlar ve bu sorunların nedenleri   D) Türk Dil Kurumunun görevleri


                                                         22
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29