Page 32 - 8_sf_gold_mat_den
P. 32
17. Kerem matematik dersinde 1’den başlayarak 30’a kadar ardışık doğal sayıları aşağıdaki gibi tahtaya yazıyor.
1, 2, 3, 4, 5, …, 29, 30
Daha sonra Aslı, Leyla, Tayfun ve Burak isimli dört öğrenci sırayla tahtaya gelip,
Aslı: Asal Çarpan sayısı iki tane olanları siliyor.
Leyla: Pozitif tam sayı bölenlerinin sayısı üç tane olanları siliyor.
Tayfun: Asal Sayıları siliyor.
Burak: Tahtada kalan sayıları siliyor.
Yukarıda verilenlere göre, dört öğrencinin sildikleri sayıların adedini veren sütun grafiği aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) B)
S l nen Sayı Aded S l nen Sayı Aded
12
10 10
5 5
3
Öğrenc ler Öğrenc ler
Aslı Leyla Tayfun Burak Aslı Leyla Tayfun Burak
C) D)
S l nen Sayı Aded S l nen Sayı Aded
12 12
10 8
5
4
Öğrenc ler Öğrenc ler
Aslı Leyla Tayfun Burak Aslı Leyla Tayfun Burak
SARMAL DENEME 4
18. 1 ve kendisinden başka böleni olmayan 1’den büyük doğal sayılara asal sayı denir.
24 cm
Berke 24 cm uzunluğundaki bir çubuğu, her birinin uzunluğu santimetre cinsinden asal sayı ve birbirinden
farklı olacak şekilde üç parçaya ayırıyor.
Berke bu işlemi kaç farklı şekilde yapabilir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
31
