Page 175 - og_7den_8e_Mat

ÇARPANLAR VE KATLAR

GELİŞTİRME TESTİ

9. İki çalar saatten birincisi 30 dakikada bir ikincisi 11. 54, 60, 84 ve 105 sayıları asal çarpanlarına ayrı-
ise 40 dakikada bir çalmak üzere ayarlanmıştır. lıyor. Daha sonra her sayının asal çarpanları kul-
İlk kez 08:30’da birlikte çalan bu saatler lanılarak yazılabilecek rakamları farklı üç basa-
5.kez birlikte çaldığında birinci çalar saat maklı sayılar bir karta yazılıyor.
toplam kaç kez çalmış olur? Buna göre bu karttaki en büyük sayı ile en
küçük sayının farkı aşağıdakilerden hangi-
A) 13 B) 15 C) 17 D) 21
sidir?
A) 518 B) 417 C) 396 D) 354

OMAGE

12. Cev z

15m 15m

K raz

10. Yeni açılan bir okula; 120 tane 5.sınıf, 90 tane 12m 12m
6.sınıf, 150 tane 7.sınıf ve 120 tane 8.sınıf öğren- Bir çiftçi kenarları tam sayı olan dikdörtgen şek-
cisi başvurmuştur. Bu okuldaki derslikler, en lindeki tarlasının uzun kenarlarının başından
fazla 20 öğrenci kapasitelidir.
başlayarak bir kenarına 15 m aralıklarla ceviz,
Okul yönetimi; sınıf kontenjanlarını eşit tutarak diğer kenarına ise 12 m aralıklarla kiraz ağacı
7. ve 8. sınıfları sabahçı, 5. ve 6. sınıfları öğlenci dikiyor.
yaparak kayıt almaya başlamıştır. Uzun kenarlara dikilen ağaçlardan 12 tanesi

Bu okula başvuran herkes kayıt olabildiğine aynı hizada olduğuna göre bu tarlanın uzun
göre bu okulda en az kaç derslik vardır? kenarı en fazla kaç metredir?
A) 7 B) 9 C) 14 D) 18 A) 719 B) 720 C) 779 D) 780

©

174