Page 254 - 8_sf_Tane Tane Fen Bilimleri Defter Kitap.indd

4. Şekildeki deney düzeneğinde; karanlık bir ortamda sabitlenmiş bir lambanın önüne içi su dolu saydam bir cam
kap konulmuş, cam kabın önüne de içinde su ve su bitkisi bulunan saydam bir cam tüp sabitlenmiştir.
İç su dolu
saydam cam kap Tüp
Lamba
Su
Su b tk s

Bir öğretmen şekildeki düzeneği kurarak aşamaları aşağıda verilmiş fotosentez deneyini gerçekleştiriyor.

1. Aşama : Şekildeki düzeneği hazırlayıp belirli bir süre bekledikten sonra, içinde su bitkisi bulunan tüpte bir
dakikada çıkan baloncuk sayısını sayıyor.
2. Aşama : Cam kabın içindeki suyu boşaltıp, içini sulandırılmış mavi mürekkep ile dolduruyor. Bir süre bekle-
dikten sonra içinde su bitkisi bulunan tüpte bir dakikada çıkan baloncuk miktarını tekrar sayıyor.
3. Aşama : Cam kabın içine yeşil gıda boyası ile renklendirilmiş su doldurup, tüpte bir dakikada çıkan baloncuk
sayısını son olarak tekrar sayıyor.
Deneyini tamamlayan öğretmen; öğrencilerine aşağıdaki soruları yöneltiyor:
1. SORU: İçinde su bitkisi bulunan tüpte baloncuk oluşmasına sebep olan gazın adı nedir?

2. SORU: Deneyin bağımsız değişkeni nedir?
Buna göre hangi seçenekteki cevapları veren bir öğrenci, öğretmenin sorduğu tüm soruları doğru
yanıtlamış olur?

1. SORU 2. SORU

A) Oksijen gazı Işık rengi
B) Karbondioksit gazı 1 dakikada çıkan baloncuk sayısı

C) Oksijen gazı 1 dakikada çıkan baloncuk sayısı
D) Karbondioksit gazı Işık rengi

5. Aşağıda K, L, M canlılarının madde döngüleri esnasında gerçekleştirdikleri bazı olaylara yer verilmiştir.
K canlısı → Atmosferdeki karbon miktarını azaltıyor.

L canlısı → Atmosferdeki azot miktarını arttırıyor.
M canlısı → Topraktaki karbon miktarını arttırıyor.
Buna göre K, L, M canlıları hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
K canlısı L canlısı M canlısı
A) Bitki Bakteri Ayrıştırıcı
B) Hayvan Bakteri Ayrıştırıcı
C) Bitki Hayvan Ayrıştırıcı
D) Ayrıştırıcı Bitki Hayvan

254