Page 112 - 8_sf_Tane Tane Türkce Defter Kitap

6. Şiirler de çiçekler de insan için değerlidir. Çün- 8. Genellikle iş sonrası veya evde televizyon karşı-
kü her ikisi de duygu dünyamıza hitap eder. Bu sında amaçsızca, kanal kanal dolaşarak boşa geçi-
bakımdan şairler için çiçek, şiirlerinde kullanabi- rilen zamanlar, kitap okuyarak geçirilebilecek en
lecekleri en değerli malzemedir. Bazen sevgilinin verimli zamanlardır. Bunun yanı sıra otobüs, tren,
masumiyetini anlatmak için kelimeler yetmez de taksi ve uçak gibi ulaşım araçlarında seyahat eder-
açılan bir gonca gül oluverir yârin ağzı. Bir baş- ken zorunlu olarak geçen boş zamanlar da kitap
kası “Papatya gibisin temiz ve ince.” deyiverir. Bir okuyarak değerlendirilebilecek anlardır. Özellikle
sözüyle lale, sümbül açtırıverir sevdiğinin bağında bekleme yapılan yerlerde kitap okumak, geçirilen
diğeri. zamanı hem zevkli hâle getirecek hem de kişinin
Bu paragraftan aşağıdaki yargıların hangisi yeni bir şey daha öğrenmesine vesile olacaktır.
çıkarılamaz? Bu konuda gelişmiş ülkelerin çizdiği tablo olduk-
ça etkilidir. Sahip olunan her boş anda yanlarında
A) Hislerimize dokunan şiir ve çiçek, insanlar tarafından
önemsenen şeylerdir. bulunan kitabı okuyan Batılılar, kitap okuma alış-
kanlığının en güzel örneklerini sergilemektedirler.
B) Çiçek, bazen sevgiyi anlatmada kelimelerden daha
etkilidir. Paragraftan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
maz?
C) Şairler, şiirlerinde çiçek kavramını sıklıkla kullanmış-
lardır. A) Bir yerden bir yere seyahat ederken geçirdiğimiz vak-
ti kitap okuyarak değerlendirebiliriz.
D) Şiirlerde en çok lale ve sümbül kullanılmaktadır.
B) Televizyon karşısında geçirilen vakit, boşa geçirilmiş
vakit demektir.
C) Kitap okuma konusunda Batılıları örnek alabiliriz.
D) Kitap okumak, sadece boş zamanları değerlendir-
mek için yapılacak bir aktivite değildir.

9. Deniz yolculuğuna çıkarken gemiyi, kaptanı ve
mevsimi seçerim. Bu, benim işimdir. Yolda bir fır-
tına koparsa bununla ilgili elimden bir şey gelmez
7. Öğretici eserin temel görevi okuyucuyu bilgilen- çünkü fırtına benim dışımda gerçekleşmiştir. Bu,
dirmektir. Fakat bunu yaparken estetik kaygıları benim işim değildir. Kaptanı seçmek; benim elim-
bir tarafa bırakamaz. Çünkü öğreticilik tek başı- dedir, fırtınayla uğraşmaksa kaptanın elindedir.
na bir amaç değildir. Hele öğretici yönü bulunan Öyleyse olanları olduğu gibi kabul etmek, elin-
deneme, biyografi, kıssadan hisse çıkaran anlatım- de olanın ve olmayanın ne olduğunu bilmek son
lar ve yazı eleştirisi gibi edebi metinlerde okur, bir derece önemlidir.
şeyler öğrenirken duygu dünyasına da hitap eden
bir şeyler bulmak ister. Yoksa yeni aldığımız tele- Bu metinde anlatılanı en iyi özetleyen cümle
vizyonun kullanım kılavuzu da öğretmek amaçlı- aşağıdakilerden hangisidir?
dır fakat kimse alıp onu kütüphanesinin bir köşe- A) Kaptanın ustalığı dalgalı denizde belli olur.
sine koymaz.
B) Unutma; hayatta başına gelmiş ve gelecek her şey-
Paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden den sen sorumlusun, bu yüzden ne yapacağına karar
hangisidir? vermeden önce iyice düşün.
A) Öğretici yönü ağır basan eserleri okumak, bize daha C) İnsan, kıyıyı kaybetme cesareti olmadan yeni deniz-
çok katkı sağlar.
ler keşfedemez.
B) Öğretici eserler, okura bir şeyler öğretirken okurun
duygu dünyasına da hitap edebilmelidir. D) Allah’ım; bana değiştirebileceğim şeyleri değiştirmek
C) Yeri geldiğinde bir kullanım kılavuzu bile önemlidir. için cesaret, değiştiremeyeceğim şeyleri kabul etmek
için sabır ve ikisi arasındaki farkı anlayabilmek için de
D) Her tür metin okunmalıdır. bilgelik ver!

112