Page 61 - 8meta_fen
P. 61
KALITIM
Öğreten Etkinlikler
Bir araştırmacı düzgün ve buruşuk tohumlu bezelye bitkilerini çaprazlandığında, birinci kuşaktaki bezelyele-
16 rin tümünün düzgün tohumlu olduğunu görüyor. Araştırmacı birinci kuşaktaki bezelyeleri birbiriyle çapraz-
layarak hem düzgün hem buruşuk tohumlu olan 2. kuşak bezelyeleri elde ediliyor.
Araştırmacının gerçekleştirdiği her iki çaprazlamayı da aşağıda gösteriniz.
1. kuşak 2. kuşak
17 Aşağıda verilen çaprazlamalarda numaralı bezelyelerin genotiplerini tahmin ederek altlarındaki boş
luğa yazınız. (Bezelyelerde sarı tohumlu olma yeşil tohumlu olmaya baskındır.)
a) b) c)
1 X 2 3 X 4 5 X 6
Aşağıdaki çaprazlamalardan kaç farklı genotip ve kaç farklı fenotip elde edilebileceğini altlarındaki
18 boşluklara yazınız.
a) Melez döl x Melez döl b) Saf baskın döl x Melez döl
Genotip çeşidi: Genotip çeşidi:
Fenotip çeşidi: Fenotip çeşidi:
c) Saf baskın döl x Saf çekinik döl d) Saf çekinik döl x Melez döl
Genotip çeşidi: Genotip çeşidi:
Fenotip çeşidi: Fenotip çeşidi:
19 Aşağıda verilen çaprazlamaları yaparak fenotip ve genotip oranlarını yazınız.
a) AA b) AA
Aa A A aa A A
A (a) (b) Fenot p: a (a) (b) Fenot p:
a (c) (d) Genot p: a (c) (d) Genot p:
61
