Page 144 - 8modink

DENEME Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye
9
Ünite Değerlendirme Denemesi

4. 1928 yılında başkent Ankara’nın şehir planlanması için bir yarışma düzenlenmiştir. Şehrin yeniden imarıyla ilgili
birçok mimar planlarıyla yarışmaya katılmıştır. Yarışma komisyonu ve Mustafa Kemal'in titizlikle gerçekleştirdi-
ği incelemeler sonunda Alman mimar Hermann Jansen tarafından hazırlanan plan birinci seçilmiştir. Jansen,
hazırlamış olduğu planda; başkentteki taşıtlar için geniş caddeler, bu caddeler boyunca dikilmiş ağaçlar, yeşil
alanlar, modern binalar öngörmüştür.
Verilen bilgilerden yola çıkılarak;

I. Ankara’nın modern bir kent olmasına önem verilmiştir.
II. Başkentin şehir planı için uzmanların görüş ve çalışmalarına başvurulmuştur.
III. Yapılan çalışmalar sonucunda Ankara; Avrupa’nın düzenli kenti unvanına kavuşmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız II B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

5. Cumhuriyetin ilk yıllarında tüm yurtta salgın hastalıklara karşı aşı kampanyaları düzenlendi. Aşı ve serum üreti-
mini karşılama görevi Hıfzıssıhha Enstitüsüne verildi. Salgın hastalıklar için dispanserler, sanatoryumlar, verem-
le mücadele, numune hastaneleri, seyyar tedavi teşkilatı gibi kurumlar açılmış vatandaşlara ücretsiz tedavi
imkânı sağlanmıştır.

Yukarıda bahsedilen çalışmalar Türkiye Cumhuriyeti’nin aşağıdaki niteliklerinden hangisiyle doğrudan
ilgili olduğu söylenebilir?
A) Demokratik devlet B) Laik devlet C) Sosyal devlet D) Hukuk devleti

6. ÇAĞDAŞLAŞAN TÜRKİYE AMACI HANGİ ALANDA YAPILDI?
Takvim, saat, rakam ve ölçü birimle-
rinde değişiklik 1 TOPLUMSAL
Resmi işlerde yaşanan karışıklıklar
2 TOPLUMSAL
giderilmek istenmiştir.
Türklerin dünya medeniyetine sağla-
Türk Tarih Kurumu’nun açılması 3
dığı katkıları araştırmak ve duyurmak.
Yukarıdaki metinde rakamlarla gösterilen yerlere yazılması gereken bilgiler hangi seçenekte doğru
olarak verilmiştir?

1 2 3
A) Ülke genelindeki okuma-yazma oranını artırmak Soyadı Kanunu Kültürel
B) Avrupa ile ekonomik alanda uyum sağlamak Saltanatın kaldırılması Siyasi
C) Yabancı okulların sahip olduğu ayrıcalıklara son vermek Millet mekteplerinin açılması Eğitim
D) Avrupa ile ekonomik alanda uyum sağlamak Soyadı Kanunu Kültürel

144