Page 53 - 8ogparag_sb

PARAGRAFIN ANLAM YÖNÜ | PARAGRAFTA SORU-CEVAP TEST – 11

1. Aşağıda toplum ve eğitimin geleceği ile ilgili ünlü bir eğitim uzmanın eğitim dergisine verdiği bir röportaj
verilmiştir.

I. Soru: Bir toplumda eğitimin en büyük amacının ne olduğuna inanıyorsunuz?
Cevap: Eğitimin toplumda değişim, ilerleme ve eşitlik için çok önemli bir itici güç olduğuna inanıyorum.
Eğitim, toplum için gerekli olan tüm güçlerin bir arada bulunduğu bir yer olduğu için çok önemli bir
amacı vardır.
II. Soru: Kapsayıcı bir öğrenme ortamını nasıl yaratırsınız?
Cevap: Öğrenciler farklı sosyoekonomik ve demografik yapılardan gelir ve bilişsel becerileri ve öğrenme
tarzları büyük farklılıklar gösterebilir. Bir öğretmenin tüm bu farklılıkları dikkate alan öğretim yöntemle-
rini derslerine dâhil etmeye çalışması gerekir.
III. Soru: Bir öğretmen olarak genel hedefiniz nedir?
Cevap: Bir öğretmen en güncel eğitim araştırmalarından haberdar olmalı ve en iyi uygulama yöntemle-
rini kendi öğretim yöntemlerine ve stratejilerine dâhil etmelidir.
IV. Soru: Her öğrencinin öğrenebileceğine inanıyor musunuz?
Cevap: İyi bir öğretmen kesinlikle her öğrencinin öğrenebileceğine inanır. Bunun anahtarı, her öğrenci
için en çok hangi eğitim yönteminin işe yaradığını anlamak ve ardından her öğrencinin bireysel ihtiyacı-
na yönelik eğitim vermektir.

Bu röportajda eğitimle ilgili verilen cevaplardan hangisi soruya uygun değildir?

A) I B) II C) III D) IV

2.
Gazeteci: (I) ………………..
Tarihçi: Tarih, bir ayağı geçmişte bir ayağı gelecekte olan bir alandır. O yüzden tarihe sadece tek bir yük
veya anlam yüklemek doğru değildir. Tarihin tek bir alanı olmadığı gibi tanımını da yapmak çok kolay değil.
Sadece geçmişle ilgilenmediği için geçmiş inceleyen bilim demek doğru olmaz. Tarihin özünde geçmiş ve
gelecek olduğundan tanımında buna dikkat etmek gerekir.
Gazeteci: (II) …………………
Tarihçi: İlk önce olayların içeriği tam tespit edilmeli. Başlangıç ve bitiş noktaları da ortaya çıkarıldıktan son-
ra olayın toplumdaki karşılığına bakılır. Toplum açısından ne anlama gelir, toplum bu olaya ne kadar değer
veriyor. Son aşamada ise hepsinin bütünleşik bir şekilde değerlendirmesi yapılır.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) (I) Tarihte geçmiş ile gelecek arasındaki bağ nasıl olmalıdır?
(II) Tarihin topluma verdiği değer nasıl ölçülür?
B) (I) Tarihin tanımı yapılırken nelere dikkat etmeliyiz?

(II) Tarihin toplumların geleceğindeki rolü nedir?
C) (I) Tarihe neden tek bir açıdan bakılmamalı?
(II) Tarihe gereken değerin verilmemesinin nedeni nedir?
D) (I) Tarihin nasıl bir tanımı yapılabilir?
(II) Tarihin olayları işleyişinde nelere dikkat edilir?

53