Page 32 - 8modtur_12_li 1dnm
P. 32

14.  Kadir, Betül, Yeliz, Candan, Ömer ve Ragıp adlı öğrenciler, eylül, ekim ve kasım aylarında düzenlenen kitap,
               yöresel ürünler ve otomotiv fuarlarına katılmışlardır. Fuarlar Erzurum, Konya, Eskişehir illerinde düzenlenmiştir.
               Fuarlara katılan kişiler ve fuarların yapıldığı aylarla ilgili şunlar bilinmektedir:

                   Her ay bir fuar gerçekleştirilmiştir.
                   Her fuara iki kişi katılmıştır.
                   Kitap fuarı Erzurum’da yapılmıştır.
                   Candan, otomotiv fuarına katılmıştır.

                   Eylül ayındaki fuara katılanlar Betül ve Ragıp’tır.
                   Yöresel ürünler fuarına katılanlardan biri Ömer’dir.
               Bu bilgilere göre öğrencilerden hangilerinin hem gittikleri şehir hem katıldıkları fuar hem de fuara git-
               tikleri ay kesin olarak bilinmektedir?
               A)  Betül - Ceren      B)  Betül - Ragıp      C)  Ömer - Candan     D) Yeliz - Ömer


           15.  Büyükannelerimizi işlerken gördüğümüz ve çeyizlerin bir numaralı müdavimleri olan kanaviçeler bir dönem
               demode bulunarak sandıklarda sararmaya bırakılmıştı. Kanaviçe, hem güncel sanatın bir malzemesi olarak
               hem de sanatkarların ve tasarımcıların modern yorumlarıyla yeniden en çok ilgi gören nakış türü olarak ruhu-
               muza renk ve tarz katmaya devam ediyor. Dışarıdan bakıldığında çok zor bir el işi türü gibi göründüğünden
               çağımızda pek tercih edilmeyen bir nakış türüydü. Ama son üç beş yıldır kanaviçenin modern tasarımlarında
               adeta bir patlama yaşanıyor. Esasen sayı saymayı bilen kadın-erkek, genç-yaşlı herkes kanaviçe yapabilir. Bu,
               elimizin emeği ve gerçekten gözümüzün nuru el işi sanatını icra ederkenki süreçte esas önemli nokta ise sabırlı
               olmak. Uğraşanların stresini azaltan bir meditasyon şekli, terapi etkisine sahip bir hobi olduğu ise yadsınamaz
               bir gerçek. Bir Türk sanatı olmasına karşın kanaviçe başlangıç seti malzemelerinin ve modellerinin en güzel
               örneklerini artık özellikle yabancı markalar ürettiğinden bu setlerin fiyatları geçmiş yıllara nazaran bugün iki
               katından fazla artmış durumda. Fiyatlar; kumaşın cinsine, nakışın işleneceği alanın büyüklüğüne, modeldeki
               renk çeşitliliğine, iplik setinin kalitesine ve sayısına göre değişiyor.
               Bu metinde “Kanaviçe” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
               A)  Bir zamanlar demode bulunsa da günümüzde ilgi görmektedir.
               B)  Öğrenilmesi zor bir nakış türüdür.

               C)  Kullanılan malzemelerin fiyatı artmıştır.
               D) Yapılması sabır gerektiren bir el sanatıdır.


           16.    I.  Tasarım aşamasından üretim ve ruhsatlandırmaya kadar tüm süreç; zaman alan, riskli ve masraflı basamak-
                  lara ayrılır.
                II.  Bunlar aşının kaderini belirleyen “tamam mı, devam mı” sorusunun sorulduğu kritik aşamalardır. Fazlar iler-
                  ledikçe gönüllülerin aldığı risk görece azalırken aşının başarısızlığa uğraması hâlinde ortaya çıkacak mali
                  riskler artar.
                III.  Başlangıçta aday olan çok sayıda molekül daha klinik araştırma evrelerine bile gelemeden elenir. Her klinik
                  fazın tamamlanmasını takiben veri analiz edilir ve bir sonraki basamağa geçip geçmeme kararı verilir.
        GENEL DENEME 4    IV.  Sonunda ancak sınırlı sayıda molekül, aşı olarak ruhsatlanarak kullanıma girer.


                V.  Aşı ve ilaç geliştirme süreçleri birbirine benzer olsa da başta çocuklar olmak üzere sağlıklı bireylere uygu-
                  lanması sebebiyle aşıların ruhsatlanması birçok ilaçtan daha sıkı ve titiz koşullara bağlanmıştır.
               Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangi cümle baştan üçüncü sırada yer
               alır?
               A)  I                  B)  II                 C)  III               D) IV

                                                         30
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37