Page 110 - 8meta_tur
P. 110

PARAGRAFIN YAPI ÖZELLİKLERİ

                                                                                                   Öğreten Etkinlikler


           9.  Aşağıdaki karışık olarak verilmiş numaralı cümlelerden anlamlı paragraflar oluşturunuz. Doğru sıralamayı, belirtilen
             yerlere yazınız.
            I.    Böylece sevmediğimiz işten kaçmış ve bize daha fazla keyif verecek ve daha iyi hissettirecek şey neyse onu yapmış oluruz.  1.


            II.   Prefrontal korteks o işi zamanında bitirmemizi isterken limbik sistem bize keyif veren başka bir uğraş bulmamızı sağlar.

            III.  Eğer biz o işi ertelersek limbik sistem bu mücadeleyi kazanmış olur.

            IV.   Yapmak zorunda olduğumuz ancak sevmediğimiz ya da bize sıkıcı gelen bir durumla karşılaştığımızda prefrontal korteksimiz ve
               limbik sistemimiz arasında âdeta bir mücadele başlar.


                               ………………………………………………………………………………………

                                                                                                                    2.
            I.    Üstelik biyometrik özelliklerimiz yaşamımızın başlangıcından sonuna kadar ya da çok büyük kısmında hiç değişmez.

            II.   Anatomik olarak birbirimize çok benzediğimizi düşünsek de bizi birbirimizden tamamen ayıran pek çok özelliğimiz var.


            III.  İşte bunlar biyometrik özellikler olarak tanımlanır ve her birimizi eşsiz kılarak Dünya’daki 7,5 milyar insandan ayırır.

            IV.  Öyle ki bazı istisnalar dışında herhangi iki kişide aynı biyometrik özelliklere rastlanmaz.


                               ………………………………………………………………………………………


            I.   1876’da kendi gibi kimsesiz çocuklarla birlikte Dârüşşafaka’ya başladı.                            3.

            II.   Bir yandan kendi kendine Fransızca öğrenirken bir yandan da o sevdiği yazarların gölgesinde kalem oynatıyordu.
            III.  On bir yaşında küçük bir çocuk için oldukça meraklı, zeki ve başarılıydı.

            IV.   Dönemin fikrî ve edebî akımlarına ilgi duyuyordu; Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa, Ahmed Mithat Efendi çok sevdiği ve etkilen-
               diği yazarlardandı.

            V.   1865 yılında İstanbul’da doğan Ahmet Rasim, ilk tahsiline Sofulardaki mahalle mektebinde başlamış sonra Tezgâhçılar, Çukur-
               çeşme, Hafız Paşa mekteplerine devam etmişti.

                               ………………………………………………………………………………………


            I.    Şimdiye kadar yapılan tüm araştırmalarda aynı parmak izine sahip olan iki kişiye rastlanmamış.    4.
            II.   İkiz kardeşlerin parmak izleri de birbiriyle aynı olmaz.

            III.  Hatta her bir parmağımızın izi bile birbirinden farklıdır.

            IV.  İşte cisimlerde bıraktığımız bu iz, aslında bizim parmak izimizdir.
            V.   Yani bizimkiyle aynı parmak izine sahip başka bir kişi olması imkânsız, ikiz kardeşimizin bile…

            VI. Parmak uçlarımızdaki cilt dokusunun nemi ve yağı, dokunduğumuz cisimlerde bir iz oluşturur.

                               ………………………………………………………………………………………


                                                                110
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115