Page 299 - 8meta_fen

Öğreten Etkinlik 5 (Sayfa 102) (Sayfa 116)
a. 1 ve 2, b. 1 ve 5 Öğreten Etkinlik 4 Öğreten Etkinlik 1
a. değişmez, b. azalır, c. azalır, d. artar, e. a. D, b. Y, c. Y, d. D
Öğreten Etkinlik 6 azalır, f. artar Öğreten Etkinlik 2
a. adaptasyon, b. kalıtsaldır, c. adaptasyon, Öğreten Etkinlik 5 a. 4, b. 1, c. azalır, d. 1>2>3>4
d. farklı e. modifikasyon, f. kalıtsaldır Basıncı artıran: a, c, d, f
g. varyasyon, h. doğal seçilim
Basıncı azaltan: b, e, g (Sayfa 118)
Sıvı Basıncı Öğreten Etkinlik 1
Biyoteknoloji (Sayfa 85) (Sayfa 107) a. gaz, b. gaz, c. sıvı, d. sıvı, e. katı
1. genetik, 2. biyoteknoloji, 3. yapay, 4. iste- 1. doğru, 2. doğru
nen
Öğreten Etkinlik 2
(Sayfa 108) Damacana pompasına basıldıkça dama-
(Sayfa 86) Öğreten Etkinlik 1 cana içerisine hava girer ve içerideki gaz
1. Canlılarda istenmeyen mutasyonlara I>III>II basıncı artar. Sıvılar sıkıştırılamadığından
neden olabilir. sıvıya etki eden basınç sıvının boru içerisin-
2. Biyolojik çeşitliliği azaltabilir. Öğreten Etkinlik 2 de yükselerek çeşmeden akmasını sağlar.
M>K>L
(Sayfa 87) 4. üNİTE­MADDE vE ENDüSTRİ
Öğreten Etkinlik 1 Öğreten Etkinlik 3 Periyodik Sistem
Yukarıdan aşağıya C-D-F-B-A-E-Ç L>M>K
(Sayfa 129)
(Sayfa 109) 1. elementler, 2. periyot, 3. grup, 4. 7 5. 18,
Öğreten Etkinlik 2 6. katman sayısı, 7. grup, 8. artar,
Tıp alanı: 4, 5, 9, 11 Öğreten Etkinlik 4 9. artar, 10. değişmez, 11. artar,
Gıda alanı: 1, 2, 3, 6, 7 a. K=L=M, b. K>L>M 12. Değişmez, 13. artar
Tarım alanı: 1, 3, 6, 7, 12
Çevre alanı: 8, 10, Öğreten Etkinlik 5 (Sayfa 130)
a. Derinlik ile sıvı basıncı arasındaki ilişkiyi Öğreten Etkinlik 1
açıklamak,
(Sayfa 88) a. X: 1A grubu – 2. Periyot
Öğreten Etkinlik 3 b. Derinlik-Sıvı basıncı-Yoğunluk, b. X: 3A grubu – 3. Periyot
Olumlu: a, c, d, e, f, h c. Sıvı içerisindeki bir noktaya etki eden c. X: 8A grubu – 4. Periyot
Olumsuz: b, g, ı, j basınç, sıvının derinliğine bağlıdır.
Öğreten Etkinlik 2
a. K ve L, b. M ve N, c. M ve N
Öğreten Etkinlik 4 (Sayfa 110) d. M ve N, e. N, f. K, g. N, h. L
Yukarıdan aşağıya 3-4-5-2-1 Öğreten Etkinlik 6
a. Yoğunluk ile sıvı basıncı arasındaki ilişkiyi Öğreten Etkinlik 3
Öğreten Etkinlik 5 açıklamak, He: Periyot:1 Grup:8A
a. D, b. Y, c. Y, d. Y, e. D, f. Y b. Yoğunluk-Sıvı basıncı-Derinlik, O: Periyot:2 Grup:6A
c. Sıvı içerisindeki bir noktaya etki eden Ne: Periyot:2 Grup:8A
basınç, sıvının yoğunluğuna bağlıdır. Mg: Periyot:3 Grup:2A

Elementlerin sınıflandırılması
3. üNİTE­BASINÇ Öğreten Etkinlik 7
Katı Basıncı (Sayfa 131)
(Sayfa 99) Basınç Metaller
1. basınç, 2. basınç kuvveti, 3. doğru, 4. ters 1. sol tarafında, 2. katı, 3. getirilebilirler,
3P 4. iletirler, 5. parlak, 6. vererek, 7. ametaller ile
(Sayfa 101) 2P (Sayfa 132)
Öğreten Etkinlik 1 Yarımetaller
a. 1 ve 2, b. 2 ve 3, c. 3>2>1 P 1. metallere, 2. ametallere, 3. katı,
Öğreten Etkinlik 2 4. getirilebilirler, 5. kötü, 6. iyi, 7. Parlak
Artar: a, e t 2t 3t 4t Zaman veya mat
Azalır: c
Değişmez: b, d Basıncın Günlük Yaşam ve Teknolojideki Ametaller
Uygulamaları (Sayfa 115) 1. sol, 2. katı, sıvı veya gaz, 3. getirilemezler,
Öğreten Etkinlik 3 4. iyi iletmezler, 5. mat, 6. alarak, 7. Metal-
a. M>K>L, b. L>K>M 1. hava, 2. açık hava basıncı, 3. azalır,
4. Barometre lerle, 8. Kendi aralarında
299