Page 117 - 8ogtur_sb
P. 117

PaRaGRaF - YaRdıMCı dÜŞÜnCe                                             TEST – 3



          1.   XVI.  asır  ortalarında  Mir  Muhammet  Tahir  tara-  3.   Sekizinci sınıfta okuyan öğrencileri diğer ortaokul
              fından Hindistan’da yapılmaya başlandığı riva-  öğrencilerinden ayırmak gerekir. Çünkü sorum-
              yet olunan ebruculuğun, buradan İran’a ve       lulukları artmıştır. Daha önceki sınıflarda olduğu
              daha sonra İstanbul’a kadar yayıldığı da kabul    gibi “Bugün çalışmasam da olur, yarın çalışırım.”
              edilir. Aynı yüzyılın sonlarında İstanbul’dan Avru-  diyemezler. Önlerinde hayatlarını ilgilendiren bir
              palı seyyahlar tarafından kendi memleketlerine   sınav vardır ve bu sınav günbegün yaklaşmaktadır.
              götürülen ebru kağıtları önce Almanya’da, son-  Özellikle okulun açıldığı ilk günlerde tüm öğrenci-
              ra da Fransa ve İtalya’da  “mermer kağıdı” veya     lerde görülen “yaz tatili havası” onlarda da gözlem-
              “Türk mermer kağıdı “ adıyla tanınıp benimsenmiş   lenir. Öğretmenlerinin ilk işi “Hemen derse sarılın.”
              ve oralarda da yapılmaya başlanmıştır. Zaman için-  demekten çok sekizinci sınıf olduklarının bilincine
              de İngiltere ve Amerika’ya da yayılan ebru kağı-  varmalarını sağlamaktır. Bu yapıldığında sorumlu-
              dı, her ülkenin sanat anlayışına göre bir farklılık   luğunun ayırdına varan öğrenciler zaten istenileni
              kazanmıştır. Bunda kullanılan değişik malzemenin   yapacaktır. Peki, hepsi mi? Bu soruyu sorduğunu-
              de rolü olmalıdır.                              za göre daha önce öğretmenlik yapmamışsınız
                                                              demektir.
              Bu metinde “ebru sanatı” ile ilgili aşağıdakiler-
              den hangisine değinilmemiştir?                  Yukarıdaki metinden sekizinci sınıf öğrencileri
                                                              ile ilgili hangi yargı çıkarılamaz?
              A)  Nerelerde yapıldığına
                                                              A)  Diğer sınıflarla benzer yönleri vardır.
              B)  Zaman içinde geçirdiği değişime
                                                              B)  Öğretmenlerinin yardımına ihtiyaç duyarlar.
              C)  Her yerde aynı şekilde yapıldığına
                                                              C)  Hepsi iyi bir yönlendirmeyle sorumluluklarını yerine
              D) Avrupa’da nasıl adlandırıldığına
                                                                getirir.
                                                              D) Diğer sınıflara göre farklı davranmak gerekir.
                                                         OMAGE



















                                                          4.   Savaşta gözü bir şey görmeyen yiğitleriz

                                                              Özgürlüğümüzü alana kadar gideriz.
                                                              Barışta tüm dünya kardeştir bize
          2.   Rüzgârın uğultusu vurunca pencereme
                                                              Nerede düşmüş görsek kaldırırız
              İrkildim, yıllarımı bir başıma geçirdiğim evde
                                                              Ekmeğimiz ortaktır kadir kıymet bilene
              Yüzümü yıkayıp gelince kendime
                                                              Dünyayı dar ederiz nankörlük edene.
              Şükrettim nefes aldığım bu güne de
                                                              Bu  dizelerde aşağıdaki duygulardan hangisine
              Bu şiirde aşağıdaki duyguların hangisi yoktur?   yer verilmemiştir?
              A)  Endişe               B)  Yalnızlık          A)  Kahramanlık           B)  Merhamet

              C)  Özlem                D) Mutluluk            C)  Vefa                  D) Özlem

                                                       117
   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122