Page 118 - 8ogtur_sb

5. Elbette her insan için hayattaki öncelikleri farklıdır. Ama 7. Açıkçası Fehmi Kayrak’tan böyle bir kitap beklemiyor-
bazı öncelikler değişmez. Bir anneysen evladın en önde- dum. Daha önce yazarın iki kitabını okumuştum ve
dir, babaysan ailenin birlikteliği ve geleceği. Bunların damağımda hatırlayacağım bir lezzet bırakmamıştı. Bir
dışındaki konularda önceliğimiz ihtiyaçlara göre değişir. dost tavsiyesi üzerine “Geometrinin Romanı” adını verdi-
Hobi dediğimiz de aslında ihtiyacın biraz daha konfor- ği bu son romanını aldım. İlgi alanıma da girmediği için
lu hali değil midir? Nasıl ki karnı acıkan birinin yemek 3-5 sayfa okur, bir köşeye atarım diyordum. Bana bile
yemesi bir ihtiyaçsa ve içgüdüleri onu yemeğe zorlu- bu konuyu sevdireceğini nereden bilebilirdim? Kitap
yorsa bir pul koleksiyoncusu da 1925’te hatalı basılmış gerçekten elimden düşmedi. Aldım ve bitirene kadar
bir tanecik pulu karşısında görünce benzer içgüdülerle bırakamadım. Şekillerin hayatımızdaki yerini bir bilim-
harekete geçer, onu elde edene kadar rahat yüzü göre- kurguyla harmanlamak kimin aklına gelirdi ki.. Ve bunu
mez. Elbette dediğim gibi hobi konforu daha yüksek bir yaparken okuyucusunu o muazzam geometri derya-
ihtiyaçtır ama ihtiyaçları giderilmeyen kişilerdeki fiziksel sından bilgilerle beslemek… Kitap 3 saatte bitiyor ama
etkileri aynıdır. içindekileri 3 yıl düşünebilirim. Kendini hemen açmıyor
okuyucusuna konusu gereği. Kitap bitiyor etkisi bitmi-
Bu metinden aşağıdakilerin hangisi çıkarıla- yor bir türlü.
maz?
Bu metinde sözü edilen roman ile ilgili aşağı-
A) Bazı konular her zaman önceliklidir. dakilerden hangisi söylenemez?
B) Hobi de ihtiyacın farklı bir çeşididir. A) Roman kurgusunun yanında verdiği bilgilerle ilgi
C) İhtiyacı karşılanmayan bireyler sıkıntı yaşar. çekicidir.
D) Hobilerimizde hedeflediğimize ulaşamazsak başka B) Roman özgün bir tarzda kaleme alınmıştır.
hedefe odaklanırız. C) Roman açık, anlaşılır bir üsluba sahiptir.
D) Roman sürükleyici bir anlatıma sahiptir.

OMAGE

8. Öğrencilerin dikkatini çekmek amacıyla yardım-
cı kaynak kitaplarının çoğunda çeşitli görsellerin
6. Eski kitaplarımı karıştırırken lise yıllarımdan kalan iki olduğunu görmüşsünüzdür. Evet, bunun ilgi çek-
fotoğrafla karşılaşmayayım mı? Okul bahçesinde sınıf tiği yadsınamaz bir gerçek. Ama her soruda kulla-
arkadaşlarımla gezerken çekilmişiz. Bir tanesi ilk çekil- nıldığında belli bir süre sonra gözlerimiz şekillere
diği günkü gibi duruyor diğeri yıpranmış, neredeyse iki alışıyor ve onları görmez oluyoruz. Sorunun çözü-
parçaya ayrılacak. Aksi gibi yıpranmış olanda gülümsü- müyle ilgisi olan kroki, harita gibi şekilleri kastet-
yorum diğerinde herkes gülerken ben somurtmuşum. miyorum. Eleştirdiğim birkaç öğrencinin kafasını
Fotoğraflar beni lise yıllarıma götürdü. Düşündüm, ben yerleştirip “Hangi öğrencinin söylediği cümle…”
zaten genelde gülümserim ama niye somurtan fotoğra- gibi olan sorular. Bu bilimi sulandırmak değil de
fım ilk günkü gibi duruyor da diğeri yıpranmış?
nedir?
Bu metinde sözü edilen fotoğraflarla ilgili aşa- Bu metinden ‘‘kitaplarda kullanılan görseller’’ ile
ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir? ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Kimlerin olduğuna
A) Okuyucunun ilgisini çekmek amacıyla kullanılır.
B) Çağrıştırdıklarına
B) Sık kullanıldığında ilgi çekiciliğini kaybeder.
C) Nerede çekildiğine
C) Seçici davranmak gerekir.
D) Niçin yıprandığına
D) Bilimselliği olumsuz yönde etkiler.

118